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![小學五年級語文上冊竊讀記教案]()
學習目標①認識“竊、腋”等七個生字，會寫“竊、炒”等14個生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆”等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情。③重點感悟描寫“我”動作......
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![五年級竊讀記教學反思]()
《竊讀記》是五年上冊第一單元第一篇課文，第一單元的主題是“我愛閱讀”，教育學生要熱愛閱讀，在閱讀中獲得知識，學會思考，而且得到情感的陶冶和精神的享受。《竊讀記》生動、細緻地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的喜愛......
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![竊讀小記作文範文-五年級]()
每當我看到書架上那一排排整齊的課外書時，就情不自禁的想起了那幾次的竊讀。記得有一次，我正在認真地做作業，可一擡頭，看見了旁邊的《列那狐的故事》，那裏就像有一種魔力在吸引着我，可我又想起了媽媽對我的叮嚀告誡：“一定要......
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![五年級竊讀記教學設計]()
《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文，生動細緻地刻畫作者小時候竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的熱愛，以下是小編整理的五年級竊讀記教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：五年級竊讀記教學設計【教學目標】１、認識......
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![五年級《竊讀記》教學設計]()
第一課時一、扣題眼，順勢導入1、查字遊戲：師板書竊字，看誰最快查到。2、指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。3、師板書讀。過渡：在竊讀這個詞語中，竊應該選擇哪個解釋合適呢?先不要急着回答，讓我們去讀讀課文吧。......
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![小學五年級語文《竊讀記》教學設計]()
【學習目標】1、認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情。3、重點感悟描寫“我......
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![五年級作文竊讀記]()
1.我的“竊讀記”不只是林-海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!一個星期六的早晨，我正在作業的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想着，我便從書櫃中取出一本剛(買)到的《小哥白尼......
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![竊讀記五年級作文]()
竊讀記五年級作文在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的竊讀記五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。竊讀記五年級作文......
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![小學五年級上冊語文《竊讀記》教案]()
讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於小學五年級上冊語文《竊讀記》教案，希望可以幫助到大家！《竊讀記》教案1【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺......
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![小學五年級作文竊讀記示例]()
小學五年級作文:竊讀記清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的牀上，暖暖的。爸爸媽媽早就起牀了，我心中一陣暗喜，連忙從牀上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》......
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![小學五年級語文《竊讀記》課文]()
竊讀記轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急匆匆地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排，不錯......
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![小學五年級上冊《竊讀記》教學實錄]()
學習目標：1．認識7個生字，會寫18個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的......
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![小學五年級作文竊玩記]()
竊讀是覺得讀書好，有好處；而竊玩是因爲小時候的我們年幼，只知道玩纔好。我在八歲也幹過竊玩的事。有一次，到了晚上九點，我該睡覺了，因爲明天要上學，所以，我只能早點睡覺。可是我一心想着昨天玩的電腦遊戲和自己手機上的遊戲，一......
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![五年級竊讀記作文]()
放學後，我急匆匆地往回趕，急着看我這幾天最愛看的課外書《小丫俏皮girl》！我邊走邊想：“昨天，那本《小丫俏皮girl》的書讀到什麼地方了？”“那本書放在哪裏？枕頭旁第二排，嗯！不錯……”走到家門口，便看見家裏仍像往日一樣靜悄悄......
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![竊買記小學五年級作文]()
學校門口的小店裏最近新進了幾支好看的筆，它們是羽毛狀的，在必得頂端鑲嵌着耀眼的藍寶石，非常與衆不同，我喜歡的不得了！於是，早上上學時，我帶了五元錢，打算一放學就去買！可是，下午班主任一走進教室，就黑着臉，發佈了一個讓人沮喪的......
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![小學五年級下冊語文教案《竊讀記》]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的小學五年級下冊語文教案《竊讀記》，歡迎閱讀與收藏。教學目標知識與技能：1、認識“竊、......
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![小學五年級語文《竊讀記》教案設計]()
教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡；2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的語句，體會文中“我”的心情；2.在教學中滲透對學生的思想教育。教學過程：一、解題並檢......
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![小學五年級竊讀記課件]()
《竊讀記》整篇文章的語言樸實無華，生動感人。下面是小編收集的五年級竊讀記課件，希望大家認真閱讀!點擊查看<<<小學五年級竊讀記課件課標解讀：《語文課程標準》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。......
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![小學五年級竊讀記課件大綱]()
《竊讀記》整篇文章的語言樸實無華，生動感人。下面是小編收集的五年級竊讀記課件，希望大家認真閱讀!點擊查看<<<小學五年級竊讀記課件課標解讀：《語文課程標準》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。......
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![小學語文五年級上冊《竊讀記》導學案]()
《竊讀記》導學案學習目標：1、認識竊、腋等7個生字，正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳等詞語。2、正確流利的朗讀課文。3、歸納課文的主要內容。學習重難點：歸納課文的主要內容。學習過程：一、收集相關資料，聚焦課文。(1)......
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![小學五年級作文竊讀記]()
小學五年級作文:竊讀記清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的牀上，暖暖的。爸爸媽媽早就起牀了，我心中一陣暗喜，連忙從牀上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》......
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![竊讀記小學作文]()
“快睡覺，張懌！”一媽一一媽一急促地催着，我只好戀戀不捨地放下書，免得一媽一一媽一又放出“嘮叨神功”。刷牙、洗臉，一切都很順利，我的腦海忽然掠過不安分的念頭，爲何不在一一牀一一上偷偷看書呢？趁老一媽一下樓的空檔，我叼着......
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![我的“竊讀記”小學作文]()
我的“竊讀記”小學作文1每個人都有自己的夢：我有我的夢，你有你的夢，祖國有祖國的夢。而現在的孩子們——我們，也有屬於自己的閱讀夢。我的閱讀夢是能夠博覽羣書，學富五車！和平常一樣，我又偷偷跑進書店看“免費書”了。我偷......
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![竊讀小記作文範文-五年級示例]()
每當我看到書架上那一排排整齊的課外書時，就情不自禁的想起了那幾次的竊讀。記得有一次，我正在認真地做作業，可一擡頭，看見了旁邊的《列那狐的故事》，那裏就像有一種魔力在吸引着我，可我又想起了媽媽對我的叮嚀告誡：“一定要......
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![竊食記小學五年級作文]()
由於光線問題，我從書房轉移到餐桌上寫毛筆字。我專心致志地寫着，寫一筆，看看字帖上的筆畫。突然，一縷縷香味鑽進鼻子裏，哇--好香！我擡頭一看，是媽媽的拿手菜已經上桌啦，我狠狠地吸了吸鼻子，啊！真是香！瞧那一盤油爆茄子，個個油光錚......
