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![做手工小學三年級作文示例]()
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發那麼亮麗，高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒......
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![二年級做手工小作文]()
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級做手工小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級做手工小作文1我愛做手工，尤其喜歡制......
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![做手工小兔子小學六年級作文示例]()
昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師爲什麼讓我們帶橡皮泥呢，要做什麼呢？”終於到美術課了，老師說：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來學十三課我的小製作，用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什麼好......
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![小學語文二年級下冊《動手做做看》教案大綱]()
【學習目標】１、會認１０個生字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。３、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。【教學過程】第一課時一、導入小朋友們，在以前呢，大家在老師和......
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![做手工作文]()
【第一篇】：做手工我的課餘生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會很驕傲，不僅因爲我完成了或做得很棒，還因爲自己在做手工的同時明白了做它的意義。做手工是有......
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![小學二年級語文《動手做做看》教案]()
教學目標：1．能把握課文的主要內容，聯繫生活實際說說對“不能光想，你動手做做看”的體會。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．學習邊讀邊想的讀書方法。教學步驟：（一）導入新課對別人提出的問題，你動腦想嗎？在生活中遇到的問題，......
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![做手工小學三年級作文]()
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發那麼亮麗，高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒......
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![做手工三年級作文]()
【篇一：做手工】星期天中午，我一個人在家做作業，我把作業寫完了就去看電視，看了一會覺得很無聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家裏去喊她，我找到她說：“毛泉文，我們到我家去做手工吧。”毛泉文說......
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![小學二年級語文《動手做做看》練習題精選]()
動手做做看同步練習題一、看拼音寫詞語。lìnɡwàizhìxiànɡwèntítíwènmànchūqínɡlǎnɡhǒnɡpiànhēshuǐ二、選擇正確的讀音打對號。睡覺(jiàojué)覺(jiàojué)得哄(hōnɡhǒnɡ)騙鬧哄哄(hōnɡh......
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![小學語文二年級下冊《動手做做看》教案]()
【學習目標】１、會認１０個生字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。３、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。【教學過程】第一課時一、導入小朋友們，在以前呢，大家在老師和......
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![小熊小貓做手工]()
小熊、小貓做的手工非常特殊。有賀卡、有花、有小草，他們做的什麼都有。他們是按照規則做的，他們做了五顏六色的各種各樣的手工，樣樣都很漂亮。有一隻大猩猩，覺得他們做的那麼的漂亮，就想也試一試。但大猩猩笨手笨腳，把膠水......
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![小學二年級語文教案：《動手做做看》]()
●〇學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。A案課前準備生字卡片、教......
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![做手工小兔子小學六年級作文]()
昨天我們班美術老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師爲什麼讓我們帶橡皮泥呢，要做什麼呢？”終於到美術課了，老師說：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來學十三課我的小製作，用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什麼好......
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![二年級語文做手工教案大綱]()
教學目的：1、培養學生認真觀察、說完整話及靈活運用各種方法解決問題的能力。並能將自己所說的、所想的寫下來。2、說的方面，主要是訓練學生能把自己的所見、所聞、所感等大致情況說清楚。說的時候，態度自然大方，普通話準......
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![做手工小學作文]()
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的做手工小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。做手工小學作文1在......
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![二年級下《動手做做看》教學設計]()
教學目標1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學重點認字、寫字、朗讀課文。教學難點課文的感情朗讀、喚......
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![小學二年級語文動手做做看教案大綱]()
教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗......
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![二年級語文做手工教案]()
教學目的：1、培養學生認真觀察、說完整話及靈活運用各種方法解決問題的能力。並能將自己所說的、所想的寫下來。2、說的方面，主要是訓練學生能把自己的所見、所聞、所感等大致情況說清楚。說的時候，態度自然大方，普通話準......
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![二年級下《動手做做看》教學反思]()
【教學反思】《動手做做看》是人教版小學語文二年級下冊第四單元的一篇課文，該文講了一個非常有趣的故事：科學家郎志萬把一個錯誤的結論告訴孩子們，再問孩子們爲什麼，目的是讓孩子們知道，“科學家的話，也不一定都是對的，要動......
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![小學二年級語文動手做做看教案]()
教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗......
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![人教版小學語文二年級下冊《動手做做看》教學設計]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啓發；2、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識；3、會寫“哄、喝”兩個生字，並掌握如何把口字旁的字寫好看。教學準備：1、杯子、水、尺子、雞......
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![小學二年級做美德好少年手抄報]()
雷鋒離開我們已經幾十年年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。下面是小編幫大家整理的小學二年級做美德好少年手抄報，希望大家喜歡。爭做美德少年的手抄報：小學二年級做美德好少年手抄報1小學二年級做美德好少年手抄報2......
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![小學二年級語文《動手做做看》教案大綱]()
教學目標：1．能把握課文的主要內容，聯繫生活實際說說對“不能光想，你動手做做看”的體會。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．學習邊讀邊想的讀書方法。教學步驟：（一）導入新課對別人提出的問題，你動腦想嗎？在生活中遇到的問題，......
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![小學二年級語文教案：《動手做做看》大綱]()
●〇學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。A案課前準備生字卡片、教......
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![小學生作文 做手工]()
今天，媽媽給我買了一個童車模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車。我一回到家就開始拼。拆開包裝，裏面有一張圖紙，是教我們怎麼拼的，我認真地看了看，可是一點也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開始教我看圖紙，原來每一......
