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![求獨坐敬亭山的詩意]()
前二句“衆鳥高飛盡,孤雲獨去閒”,看似寫眼前之景,其實,把孤獨之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去,直至無影無蹤;寥廓的長空還有一片白雲,卻也不願停留,慢慢地越飄越遠,似乎世間萬物都在厭棄詩人.“盡”“閒”兩個字,把......
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![獨坐敬亭山古詩閱讀及賞析]()
衆鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。【賞析】安徽宣城的敬亭山原非一座名山,自謝朓的《遊敬亭山》和李白的《獨坐敬亭山》傳誦開後,許多詩人慕名登臨,吟詩作賦,遂使敬亭山成了一座馳名的“江南詩山”。這......
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![古詩《獨坐敬亭山》教學設計彙編]()
《獨坐敬亭山》教學設計1教學目標:1.學會本課的7個生字。2.能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和意境，體會詩人的思想感情。3.能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫《獨坐敬亭山》。教學過程:一、導入1.我國是一個詩的國度，古......
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![小學古詩《獨坐敬亭山》賞析]()
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。獨坐敬亭山作者：李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯......
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![古詩《獨坐敬亭山》賞析]()
獨坐敬亭山李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。賞析敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），宣州是六朝以來江南名郡，大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裏做過太守。李白一生凡七遊宣城，這首五絕作於天寶十二載（753）秋遊......
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![獨坐敬亭山大綱]()
公元735年，李白被皇帝貶到了安徽省宣州。傍晚時分，李白獨自一人來到了風景優美的敬亭山。登上石階，出現在眼前的是蒼翠欲滴的大樹和鮮紅的`花、碧綠的草，在微風中翩翩起舞，顯得活靈活現，可在李白的眼裏，這些花草樹木都在嘲笑......
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![獨坐敬亭山古詩鑑賞]()
獨坐敬亭山朝代：唐代作者：李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。鑑賞此詩前兩句“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，看似寫眼前之景，其實，把傷心之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寥廓的長空還有一片白雲，卻也......
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![獨坐敬亭山古詩的詩意]()
李白一生一共七次遊覽宣城，這首五絕作於753年(天寶十二載)秋遊宣州時，是李白被迫離開長安後，經過了長達十年的漫遊，來到宣城時所寫。長期飄泊生活，使李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態炎涼，從而加深了對現實的不滿，增添了孤......
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![小學古詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計]()
《獨坐敬亭山》教學設計一【教材簡說】《獨坐敬亭山》是詩人李白筆下的一首五言絕句。作者以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。雖然沒有一句描寫敬亭山的外貌及景色，卻讓人感覺......
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![李白古詩《獨坐敬亭山》]()
中國古詩詞，內容極爲豐富，絢麗多彩，特別是一些優秀詩人的創作，往往體現着詩人的高尚情操和人格力量。我們在欣賞古代詩歌時，注重詩歌的思想情感，有助於滌盪心靈，陶冶性情，使讀者道德情操得到昇華。下面是小編整理的李白古詩《......
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![《獨坐敬亭山》古詩 作者李白 古詩獨坐敬亭山的原文詩意翻譯賞析]()
衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯)《獨坐敬亭山》譯文及註釋譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視着我，我......
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![唐詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計]()
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。......
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![獨坐敬亭山教學反思]()
漢字是一種象形文字，有“視覺語言”之稱，其造字法規有象形、形聲、會意、指事四種，故漢字的產生及演化有其內部的規律可尋，獨特的漢字造字法則和字形決定了在上識字課時應採取相應的教學方法進行教學。下面是小編收集整理......
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![獨坐敬亭山的詩意誰有？]()
作品原文獨坐敬亭山⑴衆鳥高飛盡⑵，孤雲獨去閒⑶。相看兩不厭⑷，只有敬亭山。註釋譯文詞句註釋⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：“在宣城縣北十里。山有萬鬆亭、虎窺泉。”《江南通志》卷一六寧國府：“敬亭......
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![《獨坐敬亭山》古詩賞析]()
《獨坐敬亭山》年代：唐作者：李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。作品賞析[註釋]（1）敬亭山：在今安徽省宣城縣北。[譯文]羣鳥高飛，絕盡蹤影，一片孤雲獨自悠閒地飄浮而去我佇立在山頂，注視着敬亭山，敬亭山也看着我，......
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![四年級古詩《獨坐敬亭山》教案]()
學習目標：1、知識與能力目標：學會生字“亭”，理解詩中詞語意思，能正確、流利，有感情的誦讀並背誦古詩。2、過程與方法目標：在理解感悟詩的過程中，能通過想象和朗讀，瞭解古詩意思。3、情感態度與價值觀目標：能感悟古詩內容，意境，......
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![李白《獨坐敬亭山》古詩翻譯及賞析]()
導讀：李白對大自然有着強烈的感受力，他善於把自己的個性融化到自然景物中去，使他筆下的山水丘壑也無不具有理想化的色彩。李白-獨坐敬亭山衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。註釋(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。......
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![獨坐敬亭山]()
公元735年，李白被皇帝貶到了安徽省宣州。傍晚時分，李白獨自一人來到了風景優美的敬亭山。登上石階，出現在眼前的是蒼翠欲滴的大樹和鮮紅的花、碧綠的草，在微風中翩翩起舞，顯得活靈活現，可在李白的眼裏，這些花草樹木都在嘲笑......
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![獨坐敬亭山改寫大綱]()
在李白罷官十年後的一天裏，他登上了敬亭山，那裏沒有一個人，他獨自一人坐在山頂，望着一片片綠鬱郁的樹林，他不禁想起了他的一名名老朋友：汪倫、孟浩然……他感到了無盡的孤獨和寂寞。“喳；喳……”幾聲鳥鳴打破了平靜。李白向......
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![獨坐敬亭山改寫]()
在李白罷官十年後的一天裏，他登上了敬亭山，那裏沒有一個人，他獨自一人坐在山頂，望着一片片綠鬱郁的樹林，他不禁想起了他的一名名老朋友：汪倫、孟浩然……他感到了無盡的孤獨和寂寞。“喳；喳……”幾聲鳥鳴打破了平靜。李白向......
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![古詩獨坐敬亭山的詩意誰知道？]()
鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的`孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視着我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。......
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![獨坐敬亭山 小學作文]()
獨坐敬亭山_小學作文無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的獨坐敬亭山_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱......
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![李白《獨坐敬亭山》古詩賞析]()
【年代】：唐【作者】：李白——《獨坐敬亭山》【內容】衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【賞析】：敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），宣州是六朝以來江南名郡，大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裏做過太守。李白一生凡......
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![獨坐敬亭山教學設計]()
一、教材分析本課是人教版小學語文教材四年級下冊第四課的一首古詩。詩中寫了許多鳥高高的飛走了，單獨漂浮在在天空中的一片雲彩，也悠閒的越飛越遠。只有作者和敬亭山兩個怎麼看也不厭倦。選編的意圖一是讓學生了解古代......
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![獨坐敬亭山 李白詩選]()
朝代：唐代作者：李白原文：衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯)譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視着我，我們誰......
