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![《世說新語兩則》讀後感]()
世說新語兩則讀後感（一）《世說新語》是南朝劉義慶主編的志人小說，分爲36門，如《德行》、《言語》、《政事》等。其中，我覺得最富有哲理性的是記錄晉人談話的《言語》。那一句句發言遣詞，無不畢肖聲口，寥寥數語，卻能述說出一個......
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![《世說新語》兩則教學反思]()
昨天我在講授《<世說新語>兩則》這篇課文時，在不同的班級裏使用了不同的教學方法，結果竟然收到了意想不到的效果。我先在初164班上的這節課，和多數語文老師一樣，我對七年級的學生自主學習文言文的方法一直不是很放心，所以......
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![《世說新語》二則讀後感範文]()
《世說新語》二則讀後感範文1古希臘哲學家柏拉圖說：“美德是靈魂的一種健康，美貌和良好習慣。”莎士比亞說：“金子！黃黃的，光閃閃的，只要有一點點，就可以使黑的變成白的，醜的變成美的，錯的變成對的，卑賤者變成尊貴者，老年變成少......
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![《世說新語》兩則複習教案]()
《詠雪》一、詞語積累[內集]家庭聚會。內，指家人。集，聚集。[兒女]指子侄輩，這裏指家中年輕一代人。[講論文義]講解詩文。義，道理，意義，文章表達的意思。[俄而]不久，一會兒。[欣然]高興的樣子。[似]相似，像。[差(chà)]大致、......
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![《世說新語二則》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0114:58:02文件大小：2.05MB課件格式：ppt詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公......
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![《世說新語》兩則說課稿]()
學習目標：知識與能力目標：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。過程與方法目標：自主、合作、探究的學習方式。情感、態度與價值觀目標：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、......
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![初二上冊《新聞兩則》課件下載]()
《新聞兩則》標題概括了主要內容。“百萬”“橫渡”顯出磅礴的氣勢、勝利的豪情。下面是小編收集的《新聞兩則》課文ppt，希望大家喜歡!點擊下載文件:人教版八年級語文上冊《新聞兩則》PPT課件《新聞兩則》難句解析1、(......
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![初一語文第22課《世說新語》二則原文及翻譯]()
詠雪一個寒冷的冬天,謝太博把家人聚集在一起.與子侄輩講解詩文,不一會外面雪大了,太博高興地說；“這紛紛揚揚的`大雪像什麼呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多.”他哥哥的女兒道韞說∶"不如把它比作柳絮吹......
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![初一語文上第19課世說新語二則教案]()
教學過程：一、新課導入設計1．我們中國歷史上出現過許許多多聰穎機智的少年兒童，關於他們的故事，至今流傳。你知道哪些關於機智兒童的故事呢？（如曹衝稱象，司馬光砸缸，甘羅十二歲做宰相等）今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，......
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![世說新語詠雪說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的世說新語詠雪說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。世說新語詠雪說課......
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![七年級語文《世說新語》二則同步練習]()
拼搏，只爲花開不敗!下面是小編整理的課後練習題，希望對大家的學習有幫助!第一部分：1.《世說新語》是集，主要記述了。劉義慶是宋文學家。2.注意下列字的讀音：華歆()輒()攜()拯()3.解釋下列句子中的詞語：⑴過中不至(過：)⑵去後......
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![初一語文《世說新語》二則教案設計]()
《世說新語》二則是同學進入初中後學到的第二篇文言文。嚴格來說是第一篇，因爲前一篇《論語》六則是語錄體散文，不是完整的篇章。通過本次學習希望大家能夠達到以下目標：1、學習一些摹景狀物、刻畫人物的手法2、積累常用......
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![七年級上《世說新語兩則》課文原文]()
詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行。期日中，過中不至，......
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![高二英語說課課件]()
一。教材分析1.單元背景分析人們的生活離不開新聞，每天我們可以通過電視，報紙，雜誌或者網絡來獲得新聞。知道新聞是一件很簡單的事，但是製作新聞是一件不容易的事。通過本單元的學習，我們可以獲知作爲一個新聞工作者應該具......
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![《〈世說新語〉兩則》教學設計]()
導語：下面小編爲大家帶來《〈世說新語〉兩則》教學設計，讓學生學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①情感、態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重......
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![初一上冊語文《世說新語》兩則課後習題?]()
一.1(1)李元禮和賓客們沒有一個人不對他的話感到驚奇的.。(2)小時候聰明伶俐，長大後不一定好。2言外之意是陳韙現現在不聰明。這是孔融借陳韙現的話來諷刺陳韙現。二.1.夜裏就立刻乘船趕去剡地，經過一個晚上纔到。2.A。......
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![初一語文上第19課世說新語二則教案大綱]()
教學過程：一、新課導入設計1．我們中國歷史上出現過許許多多聰穎機智的少年兒童，關於他們的故事，至今流傳。你知道哪些關於機智兒童的故事呢？（如曹衝稱象，司馬光砸缸，甘羅十二歲做宰相等）今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，......
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![《世說新語二則》教學設計]()
《世說新語》二則是同學進入初中後學到的第二篇文言文。教學目標：1、瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。2、閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容教......
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![《世說新語》二則讀後感範文4篇]()
《世說新語》二則讀後感範文（一）《世說新語》是南朝劉義慶主編的志人小說，分爲36門，如《德行》、《言語》、《政事》等。其中，我覺得最富有哲理性的是記錄晉人談話的《言語》。那一句句發言遣詞，無不畢肖聲口，寥寥數語，卻能述......
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![世說新語二則詠雪說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的世說新語二則詠雪說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。世說新語詠雪說課......
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![《〈世說新語〉兩則》課堂實錄]()
【授課教材】人民教育出版社“課標”實驗教材【教學目標】★知識與能力讀準節奏、讀出韻味、讀中質疑、讀後思辨★過程與方法師生同讀、同議、同講、同評、同寫★情感態度與價值觀在情境中感受機智、在選擇中學會做人......
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![初二語文《新聞兩則》最新課件PPT下載]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2715:31:42學科：語文版本：年級：初二(上冊)媒體格式：ppt大小：600KB級別：免費課件......
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![《〈世語新說〉兩則》課文鑑賞]()
《世說新語》是六朝志人小說的代表作。在衆多志人小說中它以語言簡練、辭意雋永著稱。所選兩則小故事，較好地體現了這一特色。《詠雪》一文，開頭一句話“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”。短短十五字，卻涵蓋了事件的時......
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![《世說新語》二則讀後感]()
《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的，全書用文言寫成，下文是爲大家精選的《世說新語》二則讀後感，歡迎大家閱讀。《世說新語》二則讀後感（一）古文，是中國傳統文化中的一個寶庫，而《世說新語》則是這個寶庫中一顆燦......
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![《〈世語新說〉兩則》課文鑑賞大綱]()
《世說新語》是六朝志人小說的代表作。在衆多志人小說中它以語言簡練、辭意雋永著稱。所選兩則小故事，較好地體現了這一特色。《詠雪》一文，開頭一句話“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”。短短十五字，卻涵蓋了事件的時......
