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![《想北平》優質教案]()
一、學情分析：1、學習這篇散文的主體，是剛剛進入高二的學生。他們對散文的一般特點已初步掌握，對散文也有了初步的鑑賞能力。大部分學生喜歡閱讀散文作品，但要他們具體說一篇散文美在何處卻很難。因此，散文的教學是一個重......
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![平行交叉線作文]()
你曾經說“平行線永遠沒有相交的一天，所以我選擇放棄；交叉線交叉後卻又漸行漸遠，所以我選擇離去”平行交叉線，是最悲傷的嗎？至少我覺得不是。那個現在不停在我夢中出現的你還好嗎？你知道嗎，我們就好像平行交叉線呢？平行線，是永......
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![平行四邊形的性質及應用說課稿]()
平行四邊形的性質及應用說課稿作爲一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編整理的平行四邊形的性質及應用說課稿，歡迎大家分享。平行四邊形的性質及應用說課......
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![線段的垂直平分線高二數學教案]()
教學目的:1、使理解線段的垂直平分線的性質定理及逆定理,掌握這兩個定理的關係並會用這兩個定理解決有關幾何問題。2、瞭解線段垂直平分線的軌跡問題。3、結合教學內容培養學生的動作、形象和抽象。教學重點:線段的垂......
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![平行線]()
你離開之後的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以後就不能再見面？是不是離開以後就習慣性忘記？是不是離開以後就各自去尋找？席慕容的《青春》裏有這樣一句話：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啓程”。的確，人生......
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![平行線般的初三]()
-曾幾何時，你是一條單行直線，我也是一條單行直線，當我們沿着各自的生命軌跡伸展到一起時，時間幕布便展示出了初三耀眼的話劇……初三的生活，在媽媽的鍋碗瓢盆交響曲中，在爸爸千叮萬囑的告誡中開始了！走進初三的教室，多了幾分......
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![相交的平行線]()
白白的夜黑黑的笑蒼顏地臥坐在窗前回旋腦海望見曾經劃過然後丟在這裏與現在相交月光吃力地照亮城市星光配合地演戲帶着人面具的魚看不起未染色的紅霞與煩惱平行的事丟在這裏轉身隔着透明玻璃尋匿往事相交的平行線被扭......
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![平行線定理]()
總會有一個人可以獲得穿透那堵牆的權利。——題記（一）“這裏有兩條平行線，只是平行線而已。”她，來到一所新的學校，進入一個新的班級卻並不準備迎接新的開始，只是路過這段時光足矣。他，早已在心裏築起一道牆，決不允許任何人涉......
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![兩條平行線的日誌]()
電影【向左走向右走】裏有這樣一句臺詞“緣分要拐多少個彎纔會到，人生總有許多巧合，兩條平行線，總是會有相交的一天”對於這句話，我一直深信不疑。就像你我，本來個性、氣質、人生觀、價值觀完全不同，可是現在，卻像相交的平行......
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![《平行四邊形性質》說課稿（通用5篇）]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《平行四邊形性質》說課稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《平行......
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![生命的平行線經典散文]()
生命接納我們，賦予我們最美的，最純真的生命的素裹。生命的起初，生命中最悅耳的音樂之聲夢一般的徘徊在耳畔，縈繞在在雲霧瀰漫之處，生命的平行線由此開始，懸浮在一個充滿彩霞的微微縹緲的回憶之中，曲曲折折，趣味怡然，在生命的延......
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![相交的平行線範例]()
白白的`夜黑黑的笑蒼顏地臥坐在窗前回旋腦海望見曾經劃過然後丟在這裏與現在相交月光吃力地照亮城市星光配合地演戲帶着人面具的魚看不起未染色的紅霞與煩惱平行的事丟在這裏轉身隔着透明玻璃尋匿往事相交的平行線被......
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![平行四邊形的性質及應用說課稿大綱]()
作爲一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編整理的平行四邊形的性質及應用說課稿，歡迎大家分享。平行四邊形的性質及應用說課稿1一、教材分析1、教材所處的......
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![平行線情感日誌]()
很古老的句式，世界上最遙遠的距離不是什麼什麼而是什麼什麼。比如說，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是兩條平行線之間的距離。近在咫尺，永不相交。——題記<已散落天涯>是不是註定，每個七月都要失去一些人。畢業、轉學、......
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![八年級下數學課件：平行四邊形的性質]()
教學目標：1．經歷探索平行四邊形有關概念和性質的過程，在活動中發展學生的探究意識和合作交流的習慣；2．探索並掌握平行四邊形的性質，並能簡單應用；教學重點：平行四邊形性質的探索。教學難點：平行四邊形性質的理解。教學方法:自......
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![平行線散文]()
平行線散文1也許，我和她只會是兩條平行線，只會那麼看着，而永遠不會成爲可能。可是，我卻愛上了她，即使我知道一切都不會發生，一切都不會成爲可能。當初，也記得，稀裏糊塗就做了一個錯誤的決定，讓自己受了傷害。也許，很長一段時間......
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![櫻花下的平行線]()
-我們唯有默默地對看，然後淡淡錯過——題記身旁的櫻花乘着風，打着旋，飄落着刺眼的金色陽光從樹上篩落而下眼皮上的溫度陡然增加太陽在天邊燦爛着空中瀰漫着盛夏獨有的甜膩氣息我們逆着光對看着這年華看着漸行漸遠的時光......
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![回憶裏的平行線散文]()
連續一個禮拜的陰雨天，空氣中也失去了夏天的炎熱，變得冰涼，不得不穿起外套，像極了我裹在心裏的僞裝。原本安靜的生活，已經淡忘的過去，在陰雨天的下午，被你簡訊的一聲振動而打亂。坐上列車，回到這座當初發生故事的這座城市，也是......
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![平行線大綱]()
你離開之後的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以後就不能再見面？是不是離開以後就習慣性忘記？是不是離開以後就各自去尋找？席慕容的《青春》裏有這樣一句話：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啓程”。的確，人生......
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![相交的平行線大綱]()
白白的夜黑黑的笑蒼顏地臥坐在窗前回旋腦海望見曾經劃過然後丟在這裏與現在相交月光吃力地照亮城市星光配合地演戲帶着人面具的魚看不起未染色的紅霞與煩惱平行的事丟在這裏轉身隔着透明玻璃尋匿往事相交的平行線被扭......
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![作文平行線的交點]()
七年級關於未來的作文：平行線的交點好吧，我承認這是一個僞命題，因爲數學老師說過平行線不可能有交點，但我在一個糟糕的放學後，我居然想通了我的未來。不得不說：“一切皆有能”。那是一個傍晚，空氣因爲下了一天雨而格外潮溼。......
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![兩條平行線的交點]()
兩條平行線的交點1好吧，我承認這是一個僞命題，因爲數學老師說過平行線不可能有交點，但我在一個糟糕的放學後，我居然想通了我的未來。不得不說：“一切皆有能”。那是一個傍晚，空氣因爲下了一天雨而格外潮溼。我揹着鼓鼓的書......
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![愛的平行線大綱]()
天已經黑了，可是，我還要跟母親一起出去買個電腦桌。我的學習已經快要趕不上進度了，所以只好在熄燈後在躲在被子裏，在電腦桌上學習。剛出去沒幾步，天上就下起了小雨，很小，只有零星的幾點。但也帶來了秋風瑟瑟。母親只穿了一件......
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![七年級數學課件：平行線的性質]()
教學目的：1.使學生掌握平行線的三個性質，並能運用它們作簡單的推理.2.使學生了解平行線的性質和判定的區別.重點難點：1.平行的三個性質，是本節的重點，也是本章的重點之一.2.怎樣區分性質和判定，是教學中的一個難點.教學過程......
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![愛的平行線]()
天已經黑了，可是，我還要跟母親一起出去買個電腦桌。我的學習已經快要趕不上進度了，所以只好在熄燈後在躲在被子裏，在電腦桌上學習。剛出去沒幾步，天上就下起了小雨，很小，只有零星的幾點。但也帶來了秋風瑟瑟。母親只穿了一件......
