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![一年級下冊人教版語文教案：兩隻鳥蛋]()
導讀：通過今天的學習，我們認識了一位愛惜小鳥、珍惜生命的小男孩，希望大家都能像小男孩一樣和動物們交上朋友!願意嗎?下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!教學目標：1、檢查預習學案。2、正確、流利、有感情地......
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![《兩隻鳥蛋》一年級語文教案大綱]()
一、教材簡說這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親的啓發下，幼小的心靈裏已萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關愛，對大自然的熱愛。當孩子“把目光投向高遠的......
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![一隻小鳥]()
它，像箭一般衝來，在天空中劃下完美的弧線。突然，它撞在牆上，隨着一聲驚叫，它飛速地掉了下來。一個捕獵者在那裏，不知所措地站着。它，本來是一隻自由自在的小鳥。它十分漂亮，它有一身五彩繽紛的羽毛，閃閃發光的白色的毛髮，還有一......
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![一年級語文《兩隻鳥蛋》教案15篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家收集的一年級語文《兩隻鳥蛋》教案，希望對大家有所幫助。一年級語文《兩隻鳥蛋......
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![一年級語文下冊《兩隻鳥蛋》優秀教案]()
【教材簡析】這是一首兒童敘事詩，按事情發展的先後順序記敘了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。全詩充滿童趣，貼近學生的生活。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親的啓發下，幼小的心靈裏已萌生出對生命的珍愛，對小......
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![一年級語文《兩隻鳥蛋》第一課時教案]()
教學目標:1、認識"蛋、取"等12各生字。會寫"向、定"兩個字。2、初步朗讀課文、讀準字音、讀通句子。教學重點：識記本課會認的字。教學設計：一、情景導入我們在的二單元學過的"看電視、胖乎乎的小手"等課文都是圍繞着哪......
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![三年級語文《一隻小鳥》教案]()
教學目標：1、有感情朗讀課文，學習課文，讓學生在字裏行間感受小鳥的快樂與不幸，懂得鳥是人類的朋友，應該愛護它們，愛護小動物，同時也感受親情的偉大。2、讀寫結合，以讀促寫，培養學生想象能力。教學過程:一、複習舊知，導入新課1、......
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![一隻小鳥案例]()
這天下午，我照常出門散步，隨時準備看夕陽。“嘩啦啦……”嗯？樹林裏有什麼？我貓下腰躲到一堆枯樹枝後面，想仔細地看看。“唰……”又一聲響，我嚇了一跳，以爲有蛇。四下搜尋，那是一隻鳥。這是一隻灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十......
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![人教版一年級下冊《兩隻鳥蛋》教案]()
《兩隻鳥蛋》是一首兒童敘事小詩，講述了一個小朋友從樹上取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1、認識12個生字、會寫6個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、培養學生......
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![三年級語文《一隻小鳥》教案大綱]()
教學目標：1、有感情朗讀課文，學習課文，讓學生在字裏行間感受小鳥的快樂與不幸，懂得鳥是人類的朋友，應該愛護它們，愛護小動物，同時也感受親情的偉大。2、讀寫結合，以讀促寫，培養學生想象能力。教學過程:一、複習舊知，導入新課1、......
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![我是一隻小鳥案例]()
，我是一隻活潑可愛的小鳥，我也是人類的好朋友。我還是人類的天氣預報員，人類看見我低飛就知道要下雨了。我是一隻快樂的小鳥，我想給遠方的小朋友寫信。告訴他們請不要隨意傷害我，愛護自然、保護環境，是大家的職責，只有得到人......
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![三年級語文上冊《一隻小鳥》教案大綱]()
一、導入。同學們，前幾天我們寫了一篇描寫聲音的作文，有許多同學在作文中都描寫了同一種聲音，是什麼聲音呢？聽！（播放：鳥的叫聲）對了，是鳥的叫聲。請你再閉上眼睛仔細聽聽，想象一下這是一幅什麼樣的畫面呢？（生答）你說的真好，讓我們大......
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![我是一隻小小鳥案例]()
我是一隻小鳥，來到這個地方，叫幾聲，算是打招呼。走時，回頭望幾眼，帶點留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經意、最開心的時候，我站在樹梢頭上望着你，深情的唱：“回到過去，試着讓……”你知道爲什麼嗎？那是因......
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![一隻猴仔 繞口令大全]()
一隻猴仔帶一羣猴仔去溝仔，一羣猴仔跌落溝仔，一隻猴仔轉去提鉤仔，來釣猴仔......
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![北師大版三年級上冊《一隻小鳥》教案]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得鳥類是人類的朋友，應該保護它們，並從中感悟親情的偉大。3、理解“啁啾”“新意”等詞語在文中的意思。4、試着續寫一段話。教學重、難點：1、理解課文內容，......
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![小學三年級語文《一隻小鳥》教案大綱]()
教學目的：1、激發學生學習語文興趣，使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文，表演課文，培養學生的想象力和說話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點：1、充分朗讀的基礎上，培養學生的想象力和說......
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![幼兒園兩隻小鳥教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的幼兒園兩隻小鳥教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園兩隻小鳥教案1活動目標：1、理解歌......
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![一年級語文《兩隻鳥蛋》教案大綱]()
教學目標1．認識蛋、取等12個生字，會寫聽、唱等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。教學重點識字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文課時安排：2課時課前準備多媒......
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![《兩隻鳥蛋》一年級語文教案]()
一、教材簡說這是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩裏，我們能看到孩子在母親的啓發下，幼小的心靈裏已萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關愛，對大自然的熱愛。當孩子“把目光投向高遠的......
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![一年級語文《兩隻鳥蛋》教案]()
教學目標1．認識蛋、取等12個生字，會寫聽、唱等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。教學重點識字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文課時安排：2課時課前準備多媒......
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![求一年級語文《兩隻鳥蛋》的教案]()
人教版《兩隻鳥蛋》教案《兩隻鳥蛋》是一首兒童敘事詩，內容較爲簡單，學生一讀就懂。教學時，識字是重點，理解課文內容時還有一些詞語的理解是難點。在今天的課堂上，我打破了日常一板一眼的教學，抓住幾個重點來突破，使得孩子們......
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![三年級語文上冊《一隻小鳥》教案]()
一、導入。同學們，前幾天我們寫了一篇描寫聲音的作文，有許多同學在作文中都描寫了同一種聲音，是什麼聲音呢？聽！（播放：鳥的叫聲）對了，是鳥的叫聲。請你再閉上眼睛仔細聽聽，想象一下這是一幅什麼樣的畫面呢？（生答）你說的真好，讓我們大......
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![假如我是一隻小鳥案例]()
假如我是一隻小鳥，我會在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨遊，再每個角落尋找食物，讓每個角落都有我的身影，足跡，但你們別以爲我這一種生活無憂無濾，其實我是生活擔驚受怕的日子裏我擔心隨時被獵人打了一槍，把我做成一頓美味......
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![我是一隻鳥]()
“咚咚……”一陣清脆的鐘聲好似催眠曲一般催我入夢鄉。啊！好美呀！看，那是誰？是小叮噹，我好奇地問：“小叮噹，你在這裏幹嘛？”“我在等你呀！”小叮噹說，“你等我幹嘛？”“爲你打開任意門。”我似懂非懂地嗯了一聲，還沒回過神來，就已......
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![小學三年級語文《一隻小鳥》教案]()
教學目的：1、激發學生學習語文興趣，使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文，表演課文，培養學生的想象力和說話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點：1、充分朗讀的基礎上，培養學生的想象力和說......
