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![什麼是絲綢之路]()
陸路絲綢之路絲綢之路，簡稱絲路。是指西漢（公元前202年—公元8年）時，由張騫出使西域開闢的以長安（今西安）爲起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，並聯結地中海各國的陸上通道（這條道路也被稱爲“西北絲綢之路”以區別日後另外兩條冠......
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![《絲綢之路》教學反思範文]()
本篇課文篇幅較長，主要通過張騫這一人物的事蹟向讀者介紹了絲綢之路的開闢過程和意義。教學本課時我依據課後的問題“課文主要寫張騫和絲綢之路的故事，爲什麼還寫愷撒大帝看戲？”和金鑰匙：“很多課文的題目很精彩，不但簡潔......
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![《絲綢之路》語文教學反思]()
1、從問題入手，激活了學生的思維。問題是學習的先導，在起始環節我設計了讓學生看課題質疑。由於同一課題具有多義和多方面理解的性質，既可以這樣考慮，也可以那樣考慮，學生經過思考後，就圍繞課題提出瞭如下問題：什麼是絲綢之......
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![絲綢之路教學設計誰有？]()
《絲綢之路》教學設計【教材分析】《絲綢之路》是北師大版教材第八冊第十單元“路”這一主題單元的一篇課文。本文是一篇重要的精讀課文，篇幅較長，內容充實，講述了絲綢之路開闢的經過和意義，蘊涵着對中華民族悠久和燦爛文......
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![讀《絲綢之路》有感]()
我喜歡看書，但從不看歷史書，唸書的時候，常常因爲歷史考試成績太差而挨老師的手板。一直覺得冗長的歷史事件雖比小說包含更爲完整的時間、人物、事件、影響，但用不摻雜觀點的態度平鋪直敘已然發生的故事，讓我覺得乾癟無味。......
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![絲綢之路——面]()
面面，也就是麪條，生活中最爲常見的一種食物。面起源於中國，其歷史可以追溯到東漢時期，如今，面已馳名中外。北京的打滷麪，上海的陽春麪，山東的伊府麪，山西的刀削麪，陝西的臊子面，四川的擔擔麪，湖北的熱乾麪，福建的八寶面，廣東的蝦蓉......
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![絲綢之路的故事]()
你知道著名的“絲綢之路”是誰開拓的嗎?那就是西漢時期偉大的探險家——張騫。張騫是漢武帝時期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。張騫一行從長安起程，經隴西向西行進......
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![小學語文《絲綢之路》教案]()
《絲綢之路》的內容體現了世界文明傳承的空間聯繫，重點介紹了我國古代最重要的對外交通線──絲綢之路，生動展現了它在歷史上的地位和價值。在新的時代裏，古老的絲綢之路又重新煥發青春，繼續爲現代化建設服務。【教學目標......
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![2017新人教版絲綢之路ppt]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0815:13:45文件大小：784.00KB課件格式：ppt在古城西安玉祥門外的大慶路上，有一座大型雕塑羣：西域人與漢人帶着滿載絲綢的駱駝商隊，正緩緩西行。這是對張騫開闢絲綢之路，建立豐功偉績的......
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![《絲綢之路》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2615:11:02文件大小：1010.50KB課件格式：ppt一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個......
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![四年級語文《絲綢之路》教案]()
《絲綢之路》這篇課文先以一個小故事點出了中國絲綢在世界上的知名度，激發了學生學習的興趣和學生的民族自豪感；接着講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡千辛萬苦，獻出了畢生的精力打通通往西域的道路，開闢絲綢之路的歷......
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![絲綢之路大綱]()
一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望着這座羣雕，就彷彿看到了當年絲綢之路......
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![讀絲綢之路有感]()
讀絲綢之路有感品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀絲綢之路有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀絲綢之路有......
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![絲綢之路]()
一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望着這座羣雕，就彷彿看到了當年絲綢之路......
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![絲綢之路黑板報]()
黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種羣衆性的宣傳工具。黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性......
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![求絲綢之路課文]()
[語文A版第六冊課文]31張騫與絲綢之路兩千多年前的一天，古羅馬的皇帝去劇場看戲。他身上那件絢麗奪目的長袍使所有的觀衆目瞪口呆。大家目不轉睛地盯着皇帝的新裝讚不絕口，連看戲都要忘了。一打聽，才知道這件長袍是用中......
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![絲綢之路讀後感]()
絲綢之路讀後感1今天老師生動形象的講了《絲綢之路》這篇文章，同學們聽得僅僅你津津有味，我爲那些西域商人產生了敬佩之情。課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩旁的巨型石雕，它反映的是當時那些馱着綵綢的一峯峯駱駝，高......
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![五年級語文《絲綢之路》教案]()
課前準備1.蒐集關於“絲綢之路”的資料。2.“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1.出示課題，閱讀課後的“資料袋”。2.學生出示蒐集的關於絲綢之路的資料，向大家介紹你所瞭解的絲綢之路。二、走近“絲綢之路......
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![求《絲綢之路》的教學設計]()
人教版第十冊語文第二課《絲綢之路》教學設計2、絲綢之路設計理念：這是一篇自學文章，以學生自主學習爲主，突出自主學習的獨立性，是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的，教師要給學生提供自主學習的平臺，激發學生自主學習的興趣......
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![絲綢之路作文]()
通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學習，逐步具備對比分析問題的能力，以下是小編我大家收集整理的絲綢之路作文，歡迎閱讀參考。絲綢之路作文【一】炎炎夏日，烈日當頭。作爲一個在外讀書的泉州人，我們深感家鄉文化的博大精深......
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![五年級《2絲綢之路》優質教案]()
《2絲綢之路》優質教案一(一)三維目標知識與技能：瞭解我國古代絲路的線路、交流的內容，及其在古代經濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲路，瞭解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優勢。過程與方法：通過讀圖，能夠分析出圖......
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![絲綢之路教學反思]()
《絲綢之路》是一篇略讀課文.這篇課文以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息國交流的一幕,下面是小編爲大家收集絲綢之路教學反思，歡迎借鑑參考。絲綢之路教學反思1“大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結......
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![絲綢之路——面大綱]()
面面，也就是麪條，生活中最爲常見的一種食物。面起源於中國，其歷史可以追溯到東漢時期，如今，面已馳名中外。北京的打滷麪，上海的陽春麪，山東的伊府麪，山西的刀削麪，陝西的臊子面，四川的擔擔麪，湖北的熱乾麪，福建的八寶面，廣東的蝦蓉......
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![五年級語文絲綢之路A教案]()
學習目標1、有感情地朗讀課文，瞭解“絲綢之路”的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2、認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時A案課前準備帶着自己感興趣......
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![五年級語文絲綢之路教案]()
學習目標1.有感情地朗讀課文，瞭解“絲綢之路”的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2.認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時A案課前準備帶着自己感興趣的......
