十年後的禮物教案大全專題

美國的富蘭克林有句名言：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。這句名言告誡人們要講信用，永不失信。今天，我們學完了第四單元，其中，令我印象最深刻的一篇課文是《十年後的禮物》。看到這個課題，我有一連串的問題出現......

當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《十年後的禮物》讀後感（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《十年後的......

作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園《獾的禮物》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園《獾的禮物》教案......

教學目標：1、認識樺、喧、咆、哮、頰、曙，會寫樺、律、喧、咆、哮、珍、頰、曙。能正確讀寫旋律、喧譁、咆哮、珍貴、雙頰、曙光、白樺、陶醉、沉浸、期待、信守、諾言、祝福等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、把握課文......

作爲一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園教案：送禮物，希望能夠幫助到大家。幼兒園教案：送禮物1教學目標1、學習目測數羣，能不......

這學期，我學習了《十年後的禮物》這篇文章，這篇文章中的音樂大師愛德華。格里格信守諾言的品質使我終生難忘。《十年後的禮物》主要講述了挪威的音樂大師愛德華格里格在十年前答應送給守林人的女兒達格妮一件很好的禮物......

作爲一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編整理的五年級語文教案《十年後的禮物》，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級語文教案《十年後的禮物》1[......

課文記敘了音樂大師愛德華-格里格信守諾言的故事，十年前他答應送給守林人的女兒達格妮一件很好的禮物，十年後他用奇妙的方式將禮物送給了達格妮，使達格妮感到無比激動和幸福。教學目標：1.指導學生認識“樺、律、喧、譁、......

教學反思：此短文實在讓人愛不釋手、回味無窮。其間記敘的是大音樂家愛德華用一曲《獻給守林人的女兒達格妮》實踐了十年前的諾言。達格妮聽了抑制不住自己的激動與幸福，面對大海高聲說：生活啊!我愛你——這禮......

活動目標：1、在看看、聽聽、講講中理解故事內容，體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感，並用語言表述出來。2、積極參與講述活動，樂意表達自己的觀點和想法。3、初步形成樂於助人的良好品質。活動準備：1、金色小樹葉一片。......

美國的富蘭克林有句名言：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。這句名言告誡人們要講信用，永不失信。今天，我們學完了第四單元，其中，令我印象最深刻的一篇課文是《十年後的禮物》。看到這個課題，我有一連串的問題出現......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2215:13:35文件大小：683.00KB課件格式：ppt守林人的女兒達格妮十八歲了，她第一次離開挪威西部的大森林來到首都奧斯陸，第一次參加一個在公園舉行的露天音樂會。白樺樹上的彩燈，莊嚴、......

教學內容：冀教版小學語文六年級上冊第二單元第七課《最美好的禮物》教材分析：“愛可以啓迪愛，快樂能夠繁衍快樂，樂於奉獻，人生纔會美好充實。”這是第二單元“牽手情誼，唱響關愛”的主題想要傳達給我們的東西，第二單元涉及到......

[教學目標]：1、能借助拼音、工具書等讀準字音，進一步擴大自己的識字量。2、瞭解破折號在句子中的作用；能仿照課文，學習寫一句話或幾句話。3、能正確有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，瞭解音樂家以奇妙的方式。信守了十年前的......

美國的富蘭克林有句名言：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。這句名言告誡人們要講信用，永不失信。今天，我們學完了第四單元，其中，令我印象最深刻的一篇課文是《十年後的禮物》。看到這個課題，我有一連串的問題出現......

讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《十年後的禮物》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《十年後的禮物》讀後感1這學......

小學生十年後的禮物讀後感1《十年後的禮物》這個題目使我驚訝地叫出聲來。十年是多麼漫長的時間呀！看見這個題目，我的目光一下子被這篇課文吸引了，便迫不及待地看了起來，現在讓我們走進《十年後的禮物》吧。十年前，大音樂......

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的送禮物幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。送禮物幼兒園教案1活動目標1、使幼兒目......

[教學目標]：1、能借助拼音、工具書等讀準字音，進一步擴大自己的識字量。2、瞭解破折號在句子中的作用；能仿照課文，學習寫一句話或幾句話。3、能正確有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，瞭解音樂家以奇妙的方式。信守了十年前的......

說教材：《禮物》是義務教育課程標準試驗教科書三年級下冊第一單元的第一篇課文，本單元的主題是親情。這是一首兒童詩，全詩共五小節。以第一人稱“我”的口吻向讀者介紹了親人們在去年和今年送“我”的禮物，以及“我”通過......

教學目標：1.指導學生認識樺、律、喧、譁、咆、哮、珍、糟、鏈、頰、曙。能正確讀寫白樺樹、旋律、喧譁、咆哮、珍貴、雙頰、曙光、陶醉、沉浸、期待等詞語。2.理解、積累文中的好詞佳句，學習有感情地朗讀課文。3.幫助學......

《十年後的禮物》讀後感（通用6篇）細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《十年後的禮物》讀後感（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。《十年後......

作爲一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級語文:《十年後的禮物》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《十年後的......

細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《十年後的禮物》讀後感（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。《十年後的禮物》讀後感1守諾言是爲人的......

教學目標：1、認識樺、喧、咆、哮、頰、曙，會寫樺、律、喧、咆、哮、珍、頰、曙。能正確讀寫旋律、喧譁、咆哮、珍貴、雙頰、曙光、白樺、陶醉、沉浸、期待、信守、諾言、祝福等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、把握課文......