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  • 名著導讀教案之《朝花夕拾》 教學目的:1、引導學生用瀏覽和精讀相結合的方法,瞭解全書內容,欣賞精彩片段;2、引導學生了解《朝花夕拾》產生的時代背景,魯迅的寫作動機,激發學生的閱讀。教學重點:1、瞭解全書內容,提高學生理解水平;2、激發學生閱讀興趣;......

  • 課外閱讀與名著指導專題講座 一各位老師好,我們現在進行第x講,第x講的題目是──課外閱讀與名著指導。爲什麼把這個單獨作爲一講,是因爲從我個人的角度而言,還有從現代教學的角度而言,都認爲課外閱讀是非常重要的。我們先來看一下,課程標準對課外閱讀量......

  • 讀《文學著名導讀》有感範文 今天,我看了一本叫《文學名著導讀》。書中是一些中國和外國的童話和歷史故事。是中國作家徐井才的書。我打開第七頁,找到了灰姑娘的故事,我二話沒說先讀了起來。故事裏灰姑娘有兩個外表美麗,內心醜陋的姐姐。兩個姐姐對灰......

  • 名著導讀論語教學設計 《論語》不是“雜亂無章”,而是“有章可循”的。下面是語文迷小編收集整理的名著導讀論語教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、瞭解《論語》的寫作背景、內容,理解孔子的教育思想。2、學習孔子爲追求理想而百折不撓、永不放......

  • 課本名著閱讀引導 八上名著:(一)《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判1.作者:魯迅中國現代作家,文學家、思想家、革命家。中國現代文學的奠基人,原名周樹人,字豫才,筆名魯迅。主要作品有小說集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文......

  • 《培根隨筆》名著導讀練習 導語:多做練習可以有效鞏固課堂知識,有利於我們掌握所學知識,下面是小編整理的《培根隨筆》名著導讀練習,敬請同學們的關注。1,《培根隨筆》是(英國)十七世紀著名(思想家),(哲學家)(弗蘭西斯·培根)所著。2、培根被馬克思......

  • 名著導讀《名人傳》教學設計 習目標能識記《名人傳》的作者及相關的故事情節等內容,能做一些練習題。候課教師要求學生準備好學習用書,端正坐姿,精神飽滿,準備上課。學習過程一、板題、示標。這節課我們學習名著導讀《名人傳》(板題),學習目標是(出示......

  • 不妨把名著導讀變成名著教讀教學的心得體會大綱 新課程設置了“名著導讀”部分,目標是“拓寬學生的文化視野和空間提高文化修養,以開放的心態看待傳統文化和外來文化,關注時代文化,思考人生價值和時代精神,豐富自己的精神世界”。這個目標緊緊圍繞“以人爲本”這個核心,對......

  • 怎麼引導學生閱讀名著 中學新課程的理念之一就是使中學生掌握更廣泛的知識,對於語文課程來說,除了學好書本知識,還應閱讀大量的課外書籍,國家教育部門爲此也指定了不少中學生的必讀書目。問題是如何讓學生在繁忙的學習之餘擠出時間來有興趣有效......

  • 名著導讀《海底兩萬裏》教學設計 指導目的:1、讓學生在閱讀中學會閱讀,給他們提供閱讀材料和閱讀實踐機會,利用多媒體和學生交流。2、讓學生在閱讀中,學會製作讀書筆記卡,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。3、激發學生熱愛科學、嚮往探險......

  • 讀名著,學名人——名著《西遊記》讀後感 每當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名着中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今日不變的是那種真情流露和色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀《......

  • 讀《文學著名導讀》有感範文大綱 今天,我看了一本叫《文學名著導讀》。書中是一些中國和外國的童話和歷史故事。是中國作家徐井才的書。我打開第七頁,找到了灰姑娘的故事,我二話沒說先讀了起來。故事裏灰姑娘有兩個外表美麗,內心醜陋的'姐姐。兩個姐姐對......

  • 名著導讀手抄報 書籍是人類寶貴的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石。閱讀可以發展人性,提升修養,拓展人生。閱讀可以豐富生活,增加知識,愉悅身心。讓每一位老師,每一個學生養成良好的閱讀習慣,並在閱讀中不斷提高......

  • 人教版七年級上名著導讀 1、《繁星》《春水》:主題是“母愛、童真、自然”。作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現代文學史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌......

  • 名著導讀《伊索寓言》隨堂練習 導語:做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識,瞭解課外知識,豐富自身語文知識,下面是名著導讀《伊索寓言》隨堂練習,敬請同學們過來做一做。一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語,最恰當的一組是()①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠......

  • 名著導讀教案——《水滸傳》 教學目標:知識方面:1.瞭解《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養學生閱讀古典名著的興趣。2.把握小說波瀾起伏的情節,體會小說的鏈式結構和巧妙構思。能力訓練:1.理解小說的主題思想。2.學會讀書與思考相結合,並鼓勵學生......

  • 關於初中語文名著導讀重點? 最好都讀一遍,實在沒時間或沒興趣,也可以看情節梗概。重點記住作者(名字不要寫錯),裏面的主要人物、和一些比較突出的情節。這很難說1、作者常識2、《駱駝祥子》主要是背祥子的三輛車、祥子的性格變化《朝花夕拾》主要是......

  • 七年級名著導讀的閱讀題 【名著概要】:《繁星》《春水》:是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和讚頌,對人生的思考和感悟等等。如“牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”《伊索寓言》......

  • 九年級名著導讀練習及答案 1、梁山好漢的故事爲人們所熟悉,其中的一百零八位英雄好漢給人留下深刻印象。我們學習過的《智取生辰綱》就是故事裏面的一回,請你根據題示,完成下面題目。①這些故事出自小說:《》②請列舉出小說中你所熟知的三個人物、......

  • 名著導讀《繁星》《春水》同步練習 導語:做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識,瞭解課外知識,豐富自身語文知識,下面是名著導讀《繁星》《春水》同步練習,敬請同學們過來做一做。1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。2.......

  • 名著導讀《朝花夕拾》優秀教案 教學目標1、賞析《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》的細節得出賞析《朝花夕拾》的方法。2、運用所學的賞析方法去賞析《五猖會》3、指導閱讀《朝花夕拾》其它文章教學重點通過細節品味、掌握賞析方法教學難點......

  • 初中語文名著導讀有哪些? 古典名著:《西遊記》(明)吳承恩《水滸傳》(元末明初)施耐庵詩集:《繁星》《春水》(冰心)泰戈爾外國:《名人傳》(法)羅曼·羅蘭《昆蟲記》(法)法布爾《童年》(俄)高爾基《魯濱遜漂流記》(英)笛福《鋼鐵是怎樣煉成》(蘇)奧......

  • 初一學生作文:名著導讀有感 我今天讀了‘’名着導讀‘’,它讓我想清楚了一件事情,那就是:名着其實很容易看懂,只是我以前不知道怎麼看纔看得懂;我們要細細品味,就像嘗菜一樣,如果你不細細品味,你就嘗不出菜的味道。我最近看了兩部名着就是《繁星》《春水......

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