一年級項鍊教案
2014-03-01一、教學目標(一)知識目標:1、認識11個字,會寫4個字。2、認識偏旁禾字旁“禾”(二)能力目標正確、流利地朗讀課文。能合理搭配“的”的詞語(三)情感目標:瞭解課文內容,知道大海的項鍊是什麼,感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏,也給......
《項鍊》教案設計
2013-12-14教師只要把語文的課堂教學深入到生活中,把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味,由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中,不斷循環往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩,把語文和生活緊緊......
一年級項鍊教案大綱
2019-08-30一、教學目標(一)知識目標:1、認識11個字,會寫4個字。2、認識偏旁禾字旁“禾”(二)能力目標正確、流利地朗讀課文。能合理搭配“的”的詞語(三)情感目標:瞭解課文內容,知道大海的項鍊是什麼,感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏,也給......
《穿井得一人》教案
2020-02-10《穿井得一人》教案教學目標知識與技能1.瞭解有關寓言的文體常識。2.理解課文,積累溉、汲、居、及、國、道、於等詞語。過程與方法通過續編或改編寓言,以加深對該體裁特點的理解和把握。情感、態度與價值觀理解寓言主題......
項鍊高二語文教案
2016-06-23教學目標知識目標1.概括瑪蒂爾徳的人物形象,力爭對其作出客觀公正的評價。2.通過分析小說精巧的情節來透視人物的性格。能力目標1.訓練快速閱讀、梳理小說情節的能力。2.培養學生學習多角度審視、評價小說人物的能力。情意目標......
一年級語文《項鍊》教案設計
2013-02-07學習語文《項鍊》,培養學生的同情心、責任感,學會關心他人,尊重他人,不斷提升自己的心靈,完善自己的人格。下面是小編分享的一年級語文《項鍊》教案設計,歡迎大家參考!教學目標:1.用學過的多種識字方法識記11個生字,規範、正......
項鍊
2014-01-21每一個人聽到這種戲劇性的真相總會難以承受,但瑪蒂爾德卻很平靜,雙眼也已呆滯了,佛來思節夫人在旁邊大聲喊叫,她也聽不到了,思想潮水似的彼起此落,在迷茫中早已被人拉到了一間房子。房子裏周圍散發着她久已未聞過的貴族氣味......
友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鍊。
2021-04-14穿鞋幼兒園教案
2021-09-11作爲一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的穿鞋幼兒園教案,希望能夠幫助到大家。穿鞋幼兒園教案1活動目......
《項鍊》教案設計第一課時大綱
2019-10-27一、導入課文1、導語美國經濟學家薩繆爾森提出一個快樂方程式:快樂=物質消費÷慾望。從經濟學觀點看,物質消費越大欲望越小,快樂就越多,所謂知足常樂。反之,一個物質消費有限,慾望無窮大,那將怎樣呢?我們來看小說《項......
幼兒園託班語言《穿項鍊》教案
2013-06-05設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣,並很自然地接受節奏的概念。活動目標1.在遊戲......
幼兒園穿穿唱唱的託班主題教案
2017-11-18設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣,並很自然地接受節奏的概念。活動目標1、在遊......
一條項鍊
2016-12-03從前,有兩個美麗的女孩,分別叫瑪麗和雪兒。瑪麗是大財主的女兒,雪兒是孤兒,是大財主收留的她,她決定幫大財主幹活來感謝他的養育之恩。一天,大財主想把財產傳給瑪麗和雪兒其中一個,便做了個測試,在農場裏放了一條藍色的水晶項......
一年級語文項鍊教案
2017-01-29引導語:教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編爲大家整理的一年級語文《項鍊》教案,希望能幫助到大家!課前準備1.詞語卡片,生字卡片,製作多......
高一下冊語文教案:項鍊
2022-03-08作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的高一下冊語文教案:項鍊,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。高一下冊語文教案:項鍊1......
幼兒園小班教案《穿項鍊》
2020-08-01作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班教案《穿項鍊》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園小班教案《......
一年級項鍊教案設計
2020-01-24學習目標1、認識“藍、又”等11個生字和禾木旁1個偏旁;會寫“白、的”等4個生字。2、正確、流利地朗讀課文,體會小娃娃海邊玩耍的快樂。3、瞭解課文內容,知道大海的項鍊是什麼。能合理搭配“的”字詞語。重點難點重點:正......
高中語文《項鍊》教案彙總
2017-08-26高中語文《項鍊》教案第一篇教學目的:1、通過對瑪蒂爾德形象的理解,認識那個虛榮浮華的資本主義社會。2、通過賞析小說主題思想、結構藝術、人物形象描寫技巧,提高自己的鑑賞能力。3、通過賞讀,使自己進一步認知人生。教......
《項鍊》教案設計大綱
2019-09-04教師只要把語文的課堂教學深入到生活中,把學習語文的快樂釋放到生活實際中去欣賞品味,由此再由生活的快樂返回到對語文學習的鐘愛和快樂中,不斷循環往復!真正讓孩子享受學習語文的快樂、生活的豐富多彩,把語文和生活緊緊......
一年級語文項鍊教案大綱
2019-09-18引導語:教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編爲大家整理的一年級語文《項鍊》教案,希望能幫助到大家!課前準備1.詞語卡片,生字卡片,製作多......
《項鍊》教案設計第一課時
2018-02-18一、導入課文1、導語美國經濟學家薩繆爾森提出一個快樂方程式:快樂=物質消費÷慾望。從經濟學觀點看,物質消費越大欲望越小,快樂就越多,所謂知足常樂。反之,一個物質消費有限,慾望無窮大,那將怎樣呢?我們來看小說《項......
一年級語文《項鍊》教案設計大綱
2020-01-24學習語文《項鍊》,培養學生的同情心、責任感,學會關心他人,尊重他人,不斷提升自己的心靈,完善自己的人格。下面是小編分享的一年級語文《項鍊》教案設計,歡迎大家參考!教學目標:1.用學過的多種識字方法識記11個生字,規範、正......
《項鍊》教學設計
2019-09-19傳統教學中也有教學設計活動,主要是指教師的備課。這種教學設計活動的侷限是,教學上許多決策都是憑教師個人的經驗和意向做出的。接下來,小編爲您介紹了《項鍊》教學設計,感謝您的閱讀!教學目標:1、用學過的`多種識字方法......
高一語文下冊《項鍊》教案設計
2016-09-19項鍊是高一下冊語文課文,下面是高一語文下冊《項鍊》教案設計,爲大家提供參考。教學目標:1.理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。2.理解生動、細膩刻畫人物心理活動對錶現人物性格所起的重要作用。3.對主人公瑪......
幼兒園託班語言《穿項鍊》教案大綱
2019-11-10設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的'樂趣,並很自然地接受節奏的概念。活動目標1.在遊......