-
![《凡卡》導學案設計]()
《凡卡》導學案第一課時學習目標：通讀課文，學習生字詞，理清課文脈絡。一、自學課文。能正確讀寫下列詞語：立櫃、生鏽、摩平、皮襖、揪着、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、聖誕節、禮拜、揉皺、眯縫、聳肩、一縷、撇嘴、匣......
-
![《凡卡》優質教學設計]()
《凡卡》教學設計學習目標1.學會14個生字。能正確讀寫飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、......
-
![《卡羅納》教案設計及反思]()
《卡羅納》教學設計學習目標①正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人們對卡羅納的關愛之情。②瞭解人們對卡羅納的真切關愛，並將自己的感受與同學們交流。③能在這篇課文的引領下，自覺閱讀《愛的教育》，接受愛的教育。課前......
-
![《卡羅納》教學設計]()
教學過程：一、故事導入，激發情感。（3分鐘）1、師：一個只讀小學3年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊。可是半年後，無限疼愛的母親竟然生病去世了，......
-
![卡羅爾和她的小貓教學設計]()
《卡羅爾和她的小貓》是新教材在小學階段第一次出現的略讀課文。故事篇幅較大，但內容通俗易懂，能抓住孩子的心。接下來小編整理了卡羅爾和她的小貓教學設計，歡迎大家閱讀。卡羅爾和她的小貓教學設計1【教材分析】《卡羅......
-
![《卡羅納》教學設計大綱]()
教學過程：一、故事導入，激發情感。（3分鐘）1、師：一個只讀小學3年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊。可是半年後，無限疼愛的母親竟然生病去世了，......
-
![凡卡教學設計]()
凡卡的夢會實現嗎，爲什麼？讓學生交流。美好的夢總與殘酷的現實形成了對比，可憐的凡卡悲慘的命運將會繼續。下面是小編收集整理的凡卡教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標（一）瞭解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內容以及寫信時的......
-
![凡卡教學設計大綱]()
凡卡的夢會實現嗎，爲什麼？讓學生交流。美好的夢總與殘酷的現實形成了對比，可憐的凡卡悲慘的命運將會繼續。下面是小編收集整理的凡卡教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標（一）瞭解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內容以及寫信時的......
-
![六年級語文《凡卡》教學設計]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的六年級語文《凡卡》教學設計，歡迎閱讀與收藏。教學目......
-
![《凡卡》教學設計大綱]()
教師目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心。3．領悟文章將作者敘述，信的......
-
![語文A版賀年卡教學設計]()
一、課文說明本課是一篇童話，以擬人的手法生動地講述了小貓和小雞互送賀年卡表示問候，表達思念、加深友情的故事。全文共分四個自然段。第一自然段，寫新年快到了，城裏的小貓給鄉下的小雞寫賀年卡的情景。第二自然段，寫小雞......
-
![《卡羅納》優秀教學設計]()
【教學目標】１、有感情的朗讀課文，體會作者抓住人物的語言、動作和神情進行細緻描述的寫作方法。２、創設情境激發關愛他人、幫助他人的美好情感。【教學重難點】體會卡羅納失去母親後的極度悲傷以及大家在卡羅納遭到不幸......
-
![小學語文《凡卡》教學設計]()
小學語文《凡卡》教學設計作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編收集整理的小學語文《凡卡》教......
-
![語文卡羅納教學設計]()
教學目標：1、能正確有感情地朗讀課文。2、抓住人物語言、動作、神情品讀，感受師生對卡羅納的真切關愛之情。3、懂得在別人遭遇不幸時，給予幫助、關愛。教學重點難點：1、引導學生了解大家在卡羅納遭到不幸時是怎麼做的，並交......
-
![《卡羅納》的教學設計大綱]()
設計理念：《卡羅納》是一篇略讀課文，描寫細膩，散發着濃濃的愛的氣息。教者秉着“把語文課堂還給學生”的理念，以“讀”爲主，以“愛”爲線，在自讀自悟中，培養語感，理解課文，感知作者的語言、動作、神態描寫特點。《語文課程標準......
-
![《凡卡》講課設計]()
教學目標1．解課文內容，瞭解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文中表達的思想感情。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．認識14個生字，學會７個生字。4．領悟文章將作者敘述、信的內容和回憶插敘結合在一起的表達方法。教學重點1．理解凡卡......
-
![聖誕節黑板報圖片設計-聖誕卡的設計]()
聖誕節黑板報圖片設計-聖誕卡的設計,設計聖誕卡小遊戲:現在越來越少的人還會用寫信送賀卡的方式給朋友送去祝福，如果你能自己設計一張賀卡發送給你的朋友，那麼這一定會是他收到的最好的禮物！......
-
![卡通插圖矢量圖設計]()
插圖插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。不論是製作手抄報，還是設計黑板報，估計童鞋們除......
-
![五年級語文《凡卡》教學設計]()
抓住凡卡信中對自己悲慘生活的描述細節，引導學生在“讀凡卡之‘苦’，體會‘悲慘’”、“看世態炎涼，領悟‘悲慘’”、“品凡卡之‘樂’，體會命運‘悲慘’”、“問心願，表真情”的環節的學習中，理解文章的主題。教學目標：1.理......
-
![《凡卡》教學設計]()
教師目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心。3．領悟文章將作者敘述，信的......
-
![《凡卡》練習題設計]()
《凡卡》練習題1：閱讀片段，回答問題。(一)昨天晚上我捱了一頓毒打，因爲我給他們的小崽子搖要籃的時候，不知不覺(jiàojué)睡着了。老闆揪(jiūqiū)着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿起皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老......
-
![《卡羅納》的教學設計]()
設計理念：《卡羅納》是一篇略讀課文，描寫細膩，散發着濃濃的愛的氣息。教者秉着“把語文課堂還給學生”的理念，以“讀”爲主，以“愛”爲線，在自讀自悟中，培養語感，理解課文，感知作者的語言、動作、神態描寫特點。《語文課程標準......
-
![求小學《凡卡》教學設計]()
第三課時一、教學目標(一)概括課文的中心思想，並瞭解作者是如何通過細節描寫來表現文章的中心的。(二)體會課文結尾的作用。(三)有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點(一)概括課丈的中心思想，並瞭解作者是如何通過細節......
-
![語文卡羅納教學設計大綱]()
教學目標：1、能正確有感情地朗讀課文。2、抓住人物語言、動作、神情品讀，感受師生對卡羅納的真切關愛之情。3、懂得在別人遭遇不幸時，給予幫助、關愛。教學重點難點：1、引導學生了解大家在卡羅納遭到不幸時是怎麼做的，並交......
-
![《凡卡》六年級語文教學設計]()
教學目標:1、指導學生默讀課文，瞭解課文主要內容，體會文章表達的思想感情，並感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2、引導學生結合課文內容，理解一些重點句子的含義，能有感情地朗讀課文，並背誦第六自然段。3、幫助學生認識鏽......
