《生物入侵者》教學記錄大綱

（一）導入新課

課前師生交流，討論“賣蘋果理論”，略。

師：下面我們學習《生物入侵者》。你們見過水葫蘆沒有？

生：見過。

師：什麼顏色？可愛嗎？

生：綠色……可愛。

師：水葫蘆，看起來鮮嫩可愛，是我國幾十年前從國外引進的一種植物，曾一度用它來淨化污水。就是這個樣子（圖）。但引入我國昆明的“高原明珠”──滇池後，水質污染導致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。每年，國家需花費巨資打撈水葫蘆，清除它的危害。這就是水葫蘆瘋長時的情景（圖），這時候還是綠的，再看這個（圖），爛泥塘啊！

再來看幾個網頁。第一個是深圳新聞網：綠色殺手薇甘菊蠶食八萬平米紅樹林──不少細心的市民發現，深圳濱海大道北側的紅樹林區，過去的80000多平方米鬱鬱蔥蔥的紅樹林，如今僅剩下不到2000平方米。專家稱，“綠色殺手”薇甘菊是紅樹林消失的致命原因。（圖）現在你所看到的，就是覆蓋在紅樹林上面的微甘菊。 這種薇甘菊啊，生命力特別強，它爭奪陽光，經它覆蓋的'植物，都會被它覆蓋死，英文名“一分鐘一英里”。

這裏還有一個網頁──搜狐新聞中心：薇甘菊“暗殺”萬畝郊野公園，內容和上面大致一樣。

再看這個──人民網：紫莖澤蘭現身四川涼山所到之處“惟我獨尊”──一種美麗的植物，開白色的小花，一年四季常綠，繁殖能力極強……有它在的地方，任何植物都不能生長，它就像一個“綠色殺手”，將所有的植物“殺死”，所到之處成爲一片“綠色沙漠”。目前由中美洲入侵的這種可怕植物已經將四川涼山州800萬畝優良草場變成自己的王國，而且它們正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……這就是紫莖澤蘭（圖）。和水葫蘆不同，這種草是臭的，它的葉子還有毒，牲畜吃了會中毒……

歸納：我們看的這些是什麼？……這就是生物入侵啊！這是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰爭！下面我們就學習《生物入侵者》。這篇文章把我們領到這一特殊的“戰場”，對這場“戰爭”做一番考察。

師：這篇文章作者是誰？

生：梅濤。

師：想看看梅濤嗎？

生：想。

師：讓我們上他的網頁看看──梅濤，研究員，博士生導師,1962年11月出生於江西省南城縣。1982年7月獲浙江大學機械工程學系精密機械工程專業學士學位，2001年12月獲中國科學技術大學力學與機械工程系博士學位。1982年8月至今在中國科學院合肥智能機械研究所工作，其間擔任過：傳感技術研究室副主任，傳感系統工程研究中心主任，1999年5月至現在任中國科學院合肥智能機械研究所常務副所長。曾任中國科學院青年聯合會副主席……下面是他的在研課題、研究成果、發表論文、授權專利、獲得獎勵等。

（二）整體感知

師：接着咱們預習課文，整體感知。提幾個問題。這篇文章是什麼文體？

生：說明文。

師：對。文章介紹的是什麼知識？

生：生物入侵者。

師：你們答得基本上是對的，但語言不嚴謹。應當說是……關於“生物入侵者”的知識。

下面把課文分成三部分並歸納大意。可以這樣分：

1.什麼是生物入侵者及其危害。