語文版八年級下冊第七單元課時練習題及答案

一、選擇題。

1、下列句子停頓有誤的一項是()

A、刻唐賢/今人詩賦/於其上B、予/嘗求/古仁人/之心

C、先/天下/之憂/而憂D、處/江湖/之遠/則憂/其君

2、下列句子加粗詞語解釋有誤的一項是()

A、連月不開(放晴)春和景(日光)明

B、長煙一(全，都)空 把(持，執)酒臨風

C、增其舊制(規模) 去(離開)國懷鄉

D、薄(少)暮冥冥 吾誰與歸(返回)

3、下列句中加粗詞語的意義、用法相同的一項是()

A、予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也B、政通人和 北通巫峽

C、前人之述備矣 或異二者之爲D、不以物喜 屬予作文以記之

4、句子品析有誤的一項是()

A、“朝暉夕陰，氣象萬千”運用對比、誇張的修辭方法，極言洞庭湖湖光山色變化無窮，爲下文具體寫洞庭湖一陰一晴景象作伏筆。

B、“銜遠山、吞長江”運用比擬、對偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生命、以氣勢，把“遠山”、“長江”跟洞庭湖的關係寫得活靈活現，構成一幅動的畫面。

C、“浮光躍金，靜影沉璧”運用比喻、對偶等修辭手法，把一動一靜時的光影色態寫得十分生動形象，給人以美感。

D、“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實寫之景，渲染出一種悲涼悽慘的氛圍，烘托了登樓者的傷感之情。

5、下列說法有誤的一項是()

A、岳陽樓與滕王閣、黃鶴樓並稱爲“江南三大名樓”。

B、《岳陽樓記》以“記”爲名，借題發揮。

C、范仲淹，子希文，諡號文正。“唐宋八大家”之一。

D、“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”是一幅題岳陽樓的名聯。

二、默寫

1、滕子京政績是________________________。

2、重修岳陽樓的盛況是________________________。

3、“前人之述備矣”與________________形成照應。

4、時間上寫洞庭湖美景的句子______________________________。

5、空間上寫洞庭湖美景的句子______________________________。

6、花鳥草魚落筆的句子__________________________________。

7、虛寫景緻的句子是______________________________________。

8、正反兩方面寫古仁人的內涵的句子是______________________。

三、閱讀下面文段，完成各題。

予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉?不以物喜，不以已悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

1、在文段中找出下列詞語的反義詞。

喜—________ 民—________

進—________ 憂—________

2、文段中“進”照應________，“退”照應________。

3、文段中表達作者曠達胸襟的句子是________;表達作者政治抱負的'句子是________。

4、文段中作者巧妙地用兩個設問句來逐層深入地闡明觀點。第一個設問句先從________面說，後從________面說，揭示了“古仁人”之心的內涵，突出一個“________”字，自然引出第二個設問句，將文勢推向高潮，從而提出“________，________”的觀點。

5、“古仁人”的“憂樂”與“遷客騷人”的“悲”“喜”形成鮮明對比，前文中概括寫“遷客騷人”的悲的句子是“________”，喜的句子是“________”。

6、翻譯下列句子。

(1)不以物喜，不以己悲。

________________________________________________

(2)微斯人，吾誰與歸?

________________________________________________

參考答案

一、1、A2、D3、C4、D5、C

二、1、政通人和，百廢具興2、增其舊制3、唐賢今人詩賦於其上4、朝暉夕陰，氣象萬千5、銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，6、沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，鬱鬱蔥蔥7、8、居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君

三、1、悲君退樂2、居廟堂之高;處江湖之遠。3、不以物喜，不以已悲先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。4、正反先天下之憂而憂，後天下之樂而樂5、去國懷鄉，憂讒畏譏;心曠神怡，寵辱偕忘。

6、(1)不因爲外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2)沒有這種人，我同誰一道呢?