《蓮文化的魅力》教學設計及寫作素材

　　《蓮文化的魅力》教學設計

　　【活動目的】

1、閱讀、背誦有關蓮的詩文，培養學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力。

2、培養學生口語交際能力和書面表達能力。

　　【活動準備】

1、介紹、推薦有關蓮文化的書籍、網站，激發學生興趣。

2、準備紙和畫筆。

3、根據自願原則，把學生分成蓮與文學藝術、蓮與現實生活、蓮與科學知識三組，每組由組長組織制訂蒐集、整理和探究計劃。

　【活動過程】

　　〖我心中的荷花〗

用電子聲像技術展現各種各樣的荷花，並介紹：荷花，多年生水生植物。夏天長葉開花。葉盾狀或圓形，表面深綠色，被蠟質白粉，背面灰綠色，呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺。花色有淡紅、淡紫和白色等，單瓣或復瓣。花謝後形成蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果。性喜溫暖溼潤。原產中國中部和南部，淺水塘泊載種較多。

荷花是高潔的象徵，它出淤泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作爲激勵自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象徵和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天採蓮懷人的傳統。在中國蓮文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫的題材，是最優美的舞蹈素材，也是各種建築裝飾，雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。

同學們用自己的畫筆來表現你們心中的荷花。畫完後並寫一段文字或賦詩都可。

把小組中最好的用幻燈展現出來，並請同學介紹說明。

　　〖蓮文化比賽會〗

　　一、《蓮花知識知多少》─—蓮花知識賽

(出幻燈片：《蓮花知識知多少》之一)

1、小組必答題：

⑴蓮是一種古老的植物。它在地球上已存了多長時間?屬於什麼科?學名是什麼?

⑵出於對蓮的喜愛，人們給蓮花起了許多富有詩意的名字，你知道的有哪些?

⑶人們利用蓮製作了許多美味佳餚。你能說出其中的一種嗎?(請從名稱、用料、特色方面進行說明。)

(出幻燈片：《你答對了嗎?》)

(師生對照答案，爲各組評分，按50～30～20分評爲二或三類)

(出幻燈片：《蓮花知識知多少》之二)

2、小組搶答題：

⑴我國著名的賞荷勝地有哪些地方?請列出三處來。

杭州西湖、濟南大明湖、湖南洞庭湖、河北白洋澱、山東微山湖、湖北洪湖、揚州瘦西湖、承德避暑山莊、廣東肇慶七星巖、臺灣台南白河鎮等。

⑵蓮花與佛教有着密切的關係。所以，佛經裏常把寺廟稱作什麼?把和尚穿的袈裟又稱作什麼?

寺廟─—蓮舍 袈裟─—蓮服

⑶許多名山大川裏都有“蓮花峯”，你能舉出兩個例子來嗎?

安徽黃山、江西廬山、陝西華山、湖南衡山、福建武夷山……

⑷除了製作美味佳餚外,蓮還有許多藥用功能。你能舉出一例來說明嗎?李時珍《本草綱目》蓮子：補中養神，益氣力，除百疾。蓮藕：主治熱渴，散留血，生肌。

⑸成語“藕斷絲連”大家並不陌生。但你能從科學的角度來解釋這一現象嗎?這是由於藕中的帶狀螺旋式導管及管胞的次生壁抽長而形成的。

⑹關於蓮的故事傳說，在我國古代也是非常之多。你能用簡要的語言來介紹其中的一個嗎?(略)

(統計學生得分情況，表揚、鼓勵。)

過渡：關於蓮的知識，剛纔展現的只是冰山一角。還有許多我們以後再去探究。現在，讓我們來放鬆一下，欣賞一下蓮的千姿百態……)

　二、《千姿百態的蓮花》─—蓮花圖案欣賞

1、先展示各組學生收集的圖案。(軟盤，評10～30等級分)

2、再展示教師收集的圖案。(出示幻燈四：《千姿百態的蓮花》)

　　三、《贊蓮詩文欣賞》─—蓮花詩文會

自古以來，蓮就是人們歌詠的對象，先請學生展示：

1、先展示學生收集的詩文。(出幻燈片，評10-30等級分)

贊蓮的詩文還有很多，老師收集了兩首李白的詩。

2、再展示教師收集的詩文。(出幻燈片：《贊蓮詩文欣賞》)

還有我們學過的散文《愛蓮說》(師生一起背誦……)

當然，寫蓮的詩詞曲賦遠遠地不止這些，同學們課後可以再去收集、整理一下，一定會有新的收穫。

3、以小組爲單位進行配樂朗誦比賽，(每小組至少2人蔘加。由評委評分，總分20分)。

4、詩詞賞析對對碰：

由小組集體合作，出一兩道詩詞賞析題，並指定小組回答。(評委老師根據出題的質量和回答的情況分別給出評分，總分10分)。

總結，評出優勝組。

　　〖寫作訓練〗

以“蓮”爲話題，寫一篇作文。

參考例文：

愛蓮說

喜歡蓮，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清漣而不妖，喜歡它的柔情似水……

眼裏，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷裏的那位帶着丁香般幽怨的少女，在夢裏，揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些後宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什麼，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼裏出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過於喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧!暮春三月，白花爭努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人爲只震驚;夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，讚美之詞不可勝數。但是，我仍固執地認爲蓮纔是完美。

對蓮的喜愛，使我成爲百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們仍是不公正的裁判嗎?