《不用嗓子的歌手》教案

教學目標：

1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、引導學生讀懂課文內容，使學生進一步瞭解有關動物方面的'知識，激發學生熱愛大自然的情感。

3、掌握本課的14個學會字，認識8個會認字。

教學重點：

掌握生字新詞。

教學難點：

有感情地朗讀課文;瞭解有關動物方面的知識，激發學生熱愛大自然、探索大自然的思想感情。

教學準備：

投影、頭飾、插圖 生字卡

第一課時

教學內容：

初讀課文，認讀生字。

教學目標：

認識14個生字，瞭解課文大意。

重點難點：

正確認讀生字。

教學過程：

一、導入新課。

你們知道動物都是靠什麼發聲的嗎?現在老師就帶同學們去看看。

二、初讀課文。

1、自由朗讀課文，說課文的大意。

2、邊讀邊劃出生字詞。

3、學生彙報，師指導。

三、認讀生字。

1、學生自由拼讀生字卡上的生字。

2、指名讀，師正音。

3、用多種形式認讀生字。

4、摘抄詞語。

四、鞏固練習。

1、開火車的形式認讀生字。

2、齊讀課文。

五、作業

熟讀生字、課文。