《一株紫丁香》優質教學設計

　　【教學目的】

1、會認8個生字。會寫10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。

3、樹立起尊敬老師的心願。

　【教學重點】

識字，並能感悟文中蘊含的情感。

　【教學難點】

識字，並能感悟文中蘊含的情感。

　　【教學方法】

情境教學及媒體資源播放。

　　【教學用具】

生字卡片、動畫、PPT。

　　【教學時間】

2課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　一、導入新課

師：紫丁香，有哪位小朋友見過?它開花時很香很香。今天，我們學習的這篇課文裏，小朋友們種的這棵紫丁香更香，因爲這是他們爲老師種的，他們希望這棵紫丁香能消除老師的疲勞，讓老師的夢又香又甜。

板書：

一株紫丁香

　　二、學習生字詞

1、播放紫丁香的圖片，讓學生對紫丁香形成初步的印象。

2、學生自讀課文，並把生字作好標記，思考：小朋友們爲什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?

3、學習生字詞：

株踮院除疲倦牽困

注意：“踮”不讀作“diàn”，而是“diǎn”。

⑴出示生字詞卡片，學生跟讀、小組輪流讀。

⑵學生拼讀，互相糾正。

⑶教師抽查學生拼讀以上生字詞。

4、教師講解重要的生字，學生書寫。

⑴老師講解重要的生字，幫助學生初步認識這些字的筆畫、筆順、結構、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：院和除、休和伸。還有筆畫多，結構複雜的字，如：甜、牽。

⑵學生書寫，教師巡視。

⑶讓學生到黑板上書寫，其它同學到黑板批改。

　第二課時

　　一、範讀課文

1、播放視頻或動畫，範讀課文

2、學生思考：

小朋友們爲什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?把相關的句子和詞語劃下來。

　二、朗讀課文

1、分組朗讀課文。

2、點名讓學生朗讀課文，看看誰讀得更有感情。

　三、課文分析

1、學生討論：

小朋友們爲什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?請找出相關的句子和詞語。

2、學生回答，教師補充並板書：

夜夜和您做伴

給您唱歌，幫您消除一天的疲倦

感謝您時時把我們掛牽

花香飄進您的夢裏

3、請學生用自己的話來敘述：小朋友們爲什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?

4、討論：

⑴爲什麼要“踮着腳尖兒”走進小院呢?

(提示：怕打擾了老師。)

⑵“夜深了，星星困得眨眼”說明了什麼?

(提示：老師很辛苦。)

⑶“那夢啊，準是又香又甜”說明了什麼?

(提示：這是學生們對老師的美好祝願，希望老師休息好。)

⑷這首詩表達了什麼樣的思想感情?

(提示：學生對老師的感謝及祝願。)

　四、比賽背誦課文

　　五、小結

　　這篇課文寫一羣小朋友在老師窗前種下一棵紫丁香，表達了他們對老師的感謝及祝願。