語文版二年級語文下冊《有趣的作業》課文

上星期(qī)，老師佈置了一項作業：到大自然裏去找春天，把能代表春天的東西帶到教室裏來。

展示作業的時間到了。嗬(hē)!同學們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩(nèn)嫩的桑(sāng)葉，還有青青的小草。

“小麗，你的作業呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是。”

同學們都奇怪地想：畫能代表春天嗎?

小麗解釋(shì)說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘(zhāi)一朵，可是想到應該愛護花草，就把玉蘭花畫下來了。”說着，她舉起畫給大家看。

老師笑着點點頭，接着又問小龍：“小龍，你的作業呢?”

“在這兒。”小龍拿出一個盒(hé)子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一隻胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇[shān]動着翅膀，真有趣!

“我是用網罩(wǎngzhào)罩的。等檢(jiǎn)查完作業，我就把它放了，讓它再去採花釀(niàng)蜜。”

“你們的作業都完成得很好，大家都找到了春天。”老師滿意地笑了。

　　教材簡說：

本課講述了老師給學生布置一項別出心裁的作業：到大自然裏去找春天，把能代表春天的東西帶到教室裏來。同學們認真完成作業，交上來的作業各式各樣。教育學生要熱愛大自然、保護大自然。

課文共有9個自然段。

第1自然段，寫老師佈置一項有趣的作業。

第2自然段，寫小朋友交上來的作業各式各樣。

第3—5自然段，寫小麗的作業是一幅畫，並解釋畫這一幅畫的原因。

第6—8自然段，寫小龍的作業是用盒子裝着活的蜜蜂，等檢查作業後要放了它。

第9自然段說老師對同學們的作業很滿意。