課文《威尼斯商人》課後練習

莎士比亞《威尼斯商人》這是一部經典戲劇劇本。yuwenmi小編整理了課文《威尼斯商人》課後練習，歡迎欣賞與借鑑。

莎士比亞《威尼斯商人》這是一部經典戲劇劇本。通過課文《威尼斯商人》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“威尼斯商人課後練習”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。

威尼斯商人課後練習

1.給下列加點的字注音。

惻隱( ) 庖代( ) 訴訟( ) 祈禱( )

告稟( ) 癖性( ) 甘霖( ) 貪婪( )

2.分析下面複句的結構(在①②③的句序間，用“│”表第一層，用“║”表第二層，並在括號裏註明分句間的關係。)

①爲的是希望你能夠從你的法律的立場上作幾分讓步;②可是如果你堅持着原來( )的要求，③那麼威尼斯的法庭是執法無私的，只好把那商人宣判定罪了。( )

閱讀下面語段，問答3~5題：

鮑 西 婭 你這場官司打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控訴是可以成立的。(向安東尼奧)你的生死現在操在他的手裏，是不是?

安東尼奧 他是這樣說的。

鮑 西 婭 你承認這借約嗎?

安東尼奧 我承認。

鮑 西 婭 那麼猶太人應該慈悲一點。

夏 洛 克 爲什麼我應該慈悲一點?把您的理由告訴我。

鮑 西 婭 慈悲不是出於勉強，它像甘霖一樣從天上降下塵世;它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的`人;它有超乎一切的無上威力，比皇冠更足以顯出一個帝王的高貴：御杖不過象徵着俗世的威權，使人民對於君上的尊嚴凜然生畏;慈悲的力量卻高於權力之上，它深藏在帝王的內心，是一種上帝的德行，執法的人倘能把慈悲調劑着公道，人間的權力就和上帝的神力沒有差別。所以，猶太人，雖然你所要求的是公道，可是請你想一想，要是真的按照公道執行起賞罰來，誰也沒有死後得救的希望;我們既然祈禱着上帝的慈悲，就應該按照祈禱的指點，自己做一些慈悲的事。我說了這一番話，爲的是希望你能夠從你的法律的立場上作幾分讓步;可是如果你堅持着原來的要求，那麼威尼斯的法庭是執法無私的，只好把那商人宣判定罪了。

夏洛克 我自己做的事，我自己當!我只要求法律允許我照約執行處罰。

3.鮑西婭勸夏洛克發慈悲，指的是什麼?(用文中的話回答)

4.鮑西婭爲什麼強調慈悲?

5.聯繫全文，說說文中劃線句的潛臺詞是什麼?

[探究拓展訓練]

閱讀短文，回答6~8題

戲劇的基本要求是矛盾衝突。這場戲以一磅肉故事爲核心，描寫威尼斯法庭的審判過程，情節雖不復雜，但衝突尖銳，引人入勝。前半場描寫夏洛克咄咄逼人，寸步不讓，一定要按約割肉。後半場描寫鮑西婭機智斷案，夏洛克以慘敗告終。在這一場戲中，鮑西婭一上場，就表現出對審理此案胸有成竹。她先肯定夏洛克指控的合法性，有向巴薩尼奧等人重申法律的權威性，顯得公正無私，既贏得了夏洛克的好感，又掌握了鬥爭的主動權。接着，鮑西婭多方勸說夏洛克，或是用仁慈的方式結案，或是三倍本金還錢，或是在按約割肉時，請醫生爲安東尼奧堵住傷口，但都遭到夏洛克的拒絕。莎士比亞爲鮑西婭精心設計的這三步棋，從表面看似乎讓夏洛克依約苛求，步步得勢，實質上是鮑西婭欲擒故縱，將夏洛克引進了死衚衕。

正在夏洛克步步得勢的時候，劇情突變，鮑西婭要夏洛克嚴格按約割肉，既不能多，也不能少，更不能流一點血，否則財產充公，連生命也要聽從公爵發落處置。這一晴天霹靂，打得夏洛克目瞪口呆，措手不及。形勢急轉直下，他連忙退卻。但爲時已晚，夏洛克終於人財兩空，一敗塗地。安東尼奧卻從絕境中得救，轉敗爲勝了。這種戲劇衝突的設計。大開大合，起落有序，巧妙無比，充分顯示了莎士比亞戲劇情節的生動性和豐富性。

6.這兩段文字主要是從哪個角度對劇情進行賞析的?

7.說說莎士比亞戲劇衝突的設計對錶現戲劇情節的作用。

8.請指出文中加點的“這三步棋”指代的內容。