小學六年級下《出色的老師》課堂練習

　　【小學六年級下《出色的老師》課堂練習】

　一、辨字組詞。

揣( )

端( )

捷( )

睫( )

昧( )

味( )

遣( )

遺( )

　二、改正成語中的錯別字。

致理名言( ) 番然醒悟( ) 樂急生悲( ) 明思苦想( ) 奮奮不平( ) 坐力不安( ) 失而復德( ) 遠隔崇洋( )

　　三、縮寫句子。

1、黑大哥拾金不昧的精神深深地感動了我。

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2、司機和導遊是中國人，聽到這個消息後，都顯得憂心忡忡。

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3、一路吹着的山風，輕輕梳理着她那蓬亂的頭髮。

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4、不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大樹上吱吱地叫個不停。

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　　四、根據要求進行句型轉換。

1、黑大哥的所作所爲讓我徹底明白了 公德的重要和校規的嚴格!(改爲反問句)

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2、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”(改爲轉述句)

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3、因爲那位黑人大哥教育了我，所以我非常感謝他。(換一個關聯詞，使原句意思不變。)

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