小學六年級語文下冊期末測試卷（蘇教版）

　一、看拼音寫詞語。(10分)

bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn

( ) ( ) ( ) ( )( )

líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn

( )( )( ) ( ) ( )

　二、你已經積累了很多成語、名言警句和古詩，按要求完成題目。(11分)

1.按要求寫成語。(6分)

表示時間過得快的成語： 、 、

表示讚揚的成語： 、 、

2.寫關於“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)

成語： 、 、 、

名言警句：

3.把詩句補充完整。(2分)

明月幾時有， 。 桃花潭水深千尺， 。

少壯不努力， 。接天蓮葉無窮碧， 。

　　三、按要求寫句子。(6分)

1.用一兩句話描寫兒童節那天的歡樂情景，注意用上比喻或擬人的寫法。

2.小明很想參加學校的電腦興趣活動，但爸爸堅決反對。如果你是小明，將怎樣說服爸爸，使他心悅誠服地改變決定?用幾句話寫下來。

　四、請你用修改符號在原文中修改下面一段話。(6分)

雨過天情，天上出現了彩紅，學校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續地往下滴着晶銀的水珠，蝴蝶在花圃裏飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停……學校到處勃勃的生機。

　　五、根據課文內容或自己的理解填空。(9分)

1.泗水河邊 ， ，習習的春風像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親! 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語……

2.《墨梅》是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是：

， 。

3. 蟬眼前的利益是 ，身後的禍患是 ;螳螂眼前的利益是 ，身後的禍患是 ;黃雀眼前的利益是 ，身後的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是隻顧 ，不顧 。

　六、口語交際。(2分)

下面是放學後李華和媽媽的對話。假如你是李華，準備如何回答?請寫在橫線上。

李華：媽媽，老師讓每個同學跟家長學會做一樣菜，您教教我吧!

媽媽：你把功課學好就行啦，學做菜乾什麼?

李華：

　七、課外閱讀。(26分)

(一)父愛的語言(9分)

在我的心目中，我的爸爸有時候很嚴厲，有時候又很溫和。( )我做錯了什麼事，爸爸( )會大聲訓斥我，他一張口，我的眼淚就會情不自禁地流下來——爸爸是出了名的大嗓門，根本不容我辯解，從小我就怕他，只得乖乖聽話。有時媽媽一批評我，爸爸也會扯開他的大嗓門在一旁幫腔。那時，我傷心、難過，便不由自主地恨他，甚至有種換個爸爸纔好的想法。

可是，爸爸有時又對我很好。( )是對我學習有幫助的用品，( )花多少錢，他( )會給我買。我有時恨他，有時又覺得離不開他。爸爸愛我嗎?可他的愛爲什麼那麼不易顯露呢?難道他不喜歡對我表達?

這個問題在我心裏隱藏了很久，現在我才知道——父愛其實就圍繞在我們身邊。

想一想，走路是爸爸教我的，說話是爸爸教我的，字也是爸爸手把手地教我寫的，就連我的名字，也是爸爸取的。父愛多偉大，它絕對不會比母愛遜色。

記得小時候，爸爸用他“超大”的手握着我的小手去公園散步。走上一段路，他會俯下身子問：“兒子，爸爸的手溫暖不溫暖?”我會仰起小臉說：“溫暖。”爸爸聽後會拉緊我的手邊笑邊跑，小路上就回蕩着我們父子倆歡快的笑聲。

現在，我長大了，出門時爸爸再也不會牽着我的手了。每次我去公園散步時，總會看到父親牽着兒子的小手散步的身影，也會聽到“爸爸的手溫暖不溫暖”之類的.對話。每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水。

我一直希望能找到一種代表父愛的語言，現在終於找到了。那就是：父親牽着孩子的小手俯下身子問：“爸爸的手溫暖不溫暖?”孩子仰頭回答：“溫暖。”

1.聯繫上下文，在括號裏填上恰當的關聯詞語。(3分)

2.用“ ”劃出文中的過渡段。(2分)

3.“父愛的語言”是什麼?在你看來，父愛與母愛最大的不同是什麼?(2分)

4.“……每當聽到這些熟悉的話語時，我便會流下淚水。”爲什麼每當聽到這些熟悉的話語時，“我”便會流下淚水?(2分)

(二)選擇 (17分)

①他本來在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。爲此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁。“掙錢養家”的擔子落在了他那“白領”的妻子肩上。

②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室裏吵了起來。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱們就離婚!”

③第三天早飯時　父親說　有件事我想跟你們商量一下　你們每天上班　孩子又上學　我一個在家太冷清了　所以　我想到老年公寓去住　那裏都是老人

④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪着眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話嚥了回去。

⑤第二天，父親就住進了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎麼樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發起燒來。“你別過意不去，我在這裏挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛裏卻漸漸涌起一層霧。

⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。捱到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰願意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活不能自理，可我兒子還年輕呀。他爲失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術檯上，心裏也是甜的……”

⑧所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁着學生的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的皺褶(zhě)，疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力裏放射出無限神聖的亮光。

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至於妻子，他準備回去後與她作一次心與心的交流。

1.選擇帶點字的正確讀音。(1分)

掙錢(zhēng zhèng) 負擔(dān dàn)

2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

商量(　　 　　)　　冷清(　 　 　　)

3.聯繫上下文解釋詞語。(2分)

(1)連連碰壁：

(2)寢食難安：

4.給文章第三小節加上標點。(3分)

5.回答問題。(9分)

(1)讀第1-6小節，父親第一次選擇了什麼?爲什麼這樣選擇?(2分)

(2)讀第7小節，說說父親第二次選擇了什麼?爲什麼這樣選擇? (2分)

(3)聯繫上下文，寫出你對下列句子的理解。(2分)

他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視線裏放射出無限神聖的亮光。

(4)讀了這篇文章，你想對文中的妻子說些什麼?(3分)

　　八、作文。(30分)

讀了《父愛的語言》、《選擇》後，你一定是心潮起伏，一定想起了很多埋藏在記憶深處的點點滴滴。請你從中選擇一兩件小事，表現父親對你深沉的愛。題目自擬。要求事情具體，語句通順，寫出自己的真情實感。500字左右。