小學六年級語文《晏子使楚》教案

教學要求

1.瞭解故事內容，學習晏子出使楚國時，以自己超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王，不辱使命，維護了齊國尊嚴的精神。

2.認真分析人物的語言，注意體會句子之間的邏輯關係。

3.學會生字、新詞，積累有關詞語。

教學重點

學習晏子能以超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王，不辱使命，維護了齊國尊嚴的精神。

教學難點

用心體會人物語言，注意句子之間的邏輯關係。

教學準備

投影儀。

教學時間

2課時。

教學過程

第一課時

預習，讀課文，想想課文講了幾件事，都是什麼事，在不懂的地方做上記號。

第二課時

一、板書課題：晏子使楚

提問：題目是什麼意思？

晏子：名嬰，號平仲。

使：出使（動詞）。

楚：楚國。

二、檢查預習情況

1.指名分自然段讀文，說說每段大意。

2.檢查字、詞掌握情況。

詞意：國勢敝國枳安居樂業

3.答疑。

三、閱讀分析

1.閱讀思考：

①楚王譏笑晏子身材矮小，叫人在城門旁開了個5尺來高的洞讓晏子鑽進去。在這種情況下，晏子是怎樣對待的？結果怎樣？

②當楚王譏笑齊國沒有人才，所以派晏子這樣的人出使楚國時，晏子是怎樣反駁楚王的？結果怎樣？

③楚王譏笑齊國人做強盜，沒有出息時，晏子又是怎樣駁斥楚王的？結果怎樣？

2.討論、彙報。

3.重點思考：晏子是怎樣戰勝楚王的？

4.小結：

晏子出使楚國，能以自己的超人的智慧和善辯的口才駁倒楚王，不辱使命，維護了齊國尊嚴。