《祖國，我終於回來了》教案

《祖國，我終於回來了》主要體現了錢學森希望早日回到祖國去，爲建設新中國貢獻自己的全部力量的感情。下面小編就給大家準備了《祖國，我終於回來了》的教案，大家可以來參考一下。

　　一、教學目標

1、通過學習錢學森在美國的不平凡經歷，感受錢學森回國的堅定意志和艱辛歷程。

2、指導朗讀錢學森說的話，感受他深深的愛國之情。

3、深入研讀課文，理解“博士”“間諜”“無休止”等詞的意思。

　　二、教學過程

　　(一)激發情感，初步感知錢學森。

1、談話引出人物(錢學森)。

2、結合照片、簡介，初步感知錢學森。

3、初談感受。

　　(二)初讀課文，走近錢學森

1、揭示課題，讀課題質疑，疏理問題。

2、朗讀第一自然段，品讀重點句子：

在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。

3、結合補充資料，瞭解錢學森在美國的生活狀況。

　　(三)深入研讀，走進錢學森

1、自由朗讀第一自然段，回答錢學森爲什麼而回國?

2、出示圖片資料，瞭解當時中國、美國的背景，從對比中感悟錢學森回國的堅定意志。

3、指導品讀句子：

我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，爲建設新中國貢獻自己的全部力量。

4、繼續學習第3、4自然段。

①疏理出錢學森遭受美國當局迫害的句子。

迫害㈠:美國當局說錢學森是間諜,把他關到一個海島的拘留所裏,受到無休止的折磨。

迫害㈡：他的行動受到限制，信件受到檢查，電話受到監聽。

②研讀美國當局對錢學森迫害的句子,感受錢學森的愛國之情。

③品讀句子：我要離開美國，回到祖國去。

　　(四)拓展體驗，感受錢學森

1、出示錢學森一家乘船回國時的照片，再次指導品讀課題。

2、教師情感導說，感受錢學森。