《最後一頭戰象》練習設計
導語：下面是小編整理的《最後一頭戰象》練習設計，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!
《最後一頭戰象》作者是________，課文以________爲序，扣住四個感人的片段：________________、________________、________________、________________。把________的生命裏的最後的輝煌與莊嚴記敘下來，尤其是對嘎羧______ ________的描寫細緻入微，如再次見到象鞍時的________，在打洛江邊的__________，在“百象冢”旁__________。
一.讀拼音寫詞語。
rì kîu xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn bï shí bēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yù lïng jiǒng jiǒng yǒu shén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.在括號裏選擇正確的字劃“√”。
(攏 隆)重 蒼(茫 忙) (鄒 皺)眉 甘(遮 蔗)
(凝 疑)望 降(臨 鄰) (礁 焦)石 悲(裝 壯)
三、選擇加點字的正確讀音。
排山倒海(dǎo dào)中.彈(zhînɡ zhōnɡ)浴血.搏殺(xiě xuè) 撲喇喇.(lǎ lā)
四、辨字組詞。
寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( )
冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( )
博( ) 碑( ) 僻( ) 筒( )
搏( ) 脾( ) 劈( ) 桶( )
五.成語填空。
( )山( )海 威風( )( ) 久別( )( ) ( )不( )當 ( )不( )聲
課文中還有許多成語，請你摘抄下來
六.按原文填空，並回答問題。
1.沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖( )地在上面摩挲着，眼睛裏( )，像是見到( )。
從作者對嘎羧的 和 的描寫中，我感受到了
2.土坑約有三米深，嘎羧( )在坑底，( )着臉，鼻子( )在腿彎，一隻眼睛( )得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在說
3. 老人和孩子捧着香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點子，繞着寨子走了三圈。從這句話中感受到什麼?____________ ________
4.課文中許多地方對嘎羧的行爲進行了具體描寫，如“它什麼也沒吃，只喝了一點水，繞着寨子走了三圈。”從文中再寫出兩個這樣的句子，並寫出這種具體描寫好在哪裏。
句子1._________________________________________________
這樣寫的好處：
__________________________________________________
句子2.___________________________________________________
這樣寫的好處：
_______________________________________________
七.品讀課文片段，完成練習
(一)我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個究 (竟 競)。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向着天邊那輪火紅的朝陽，嘔—嘔—發出( )的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛( )，吼聲激越悲 (壯 狀)，驚得江裏的魚兒撲喇喇跳出水面。
A、按原文填空
B、從括號中選擇正確的字填在橫線上 C、讀畫線句子，回答問題
①“久久凝望”裏，嘎羧會看到怎樣的景象呢?
②嘎羧爲什麼會對那塊礁石“親了又親”?
③從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，嘎羧在呼喚什麼呢?你聽出了什麼?
D、讀了這段文字，你有什麼感受?
(二)閣樓上有半籮谷種和兩串玉米。我以爲它精神好轉想吃東西了，酒吧兩串玉米扔了下去。嘎羧用鼻子鉤住，像( )似的甩出象房，繼續焦躁不安地仰頭吼叫。破蔑席裏面有一件類似馬鞍的東西，我漫不經心地一腳把那它踢下樓去。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去在上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛裏淚光閃閃，像是( )。
“哦，原來它是要自己的象鞍啊。”波農丁恍然大悟，“這就是它當年披掛的鞍子，給它治療時，我把象鞍從它身上解下來扔到小閣樓上了。唉，整整二十六年了，它還記得那麼牢。”
(1)在文中的括號裏填上合適的詞語。
(2)從第一自然段中找出一對反義詞。 ( )——( )
(3)讀劃橫線的句子。
嘎羧對待玉米的態度，表現出 的心情;
看到象鞍後的神情態度，則表現出了 的感情。
(4)戰象嘎羧二十六年來牢牢記住的事有哪些?你覺得它是一頭怎樣的戰象?
