人教版七年級語文《在山的那邊》教案大綱

導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面就由小編爲大家帶來人教版七年級語文《在山的那邊》教案，歡迎大家參考借鑑！

學習目標：

1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容;通過反覆誦讀，達到熟讀成誦;

2、體會作者“爲理想而奮鬥”的思想情懷;理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨;

3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌蘊含的人生哲理。

課文感知：

《在山的那邊》是詩人在二十多年前寫的一首詩，這首詩抒寫了童年的嚮往和困惑，成年的感悟和信念，啓示人們要實現遠大的理想，必須百折不撓，堅持奮鬥，要一次次地戰勝失望，不停地翻過無數座山。有感情地朗讀詩歌，感悟詩中的`思想感情，品味歌富有表現力的語言。

課文導入：

教師檢查預習(學生交流、鞏固)

朗讀課文：

《在山的那邊》是一首詩歌，詩歌是一種特殊的藝術。在詩中，詩人要用形象而精練的語言來表達他反覆體會的情感。我們要理解詩人的情感，就要有感情地朗讀，體悟“海”與“山’’的象徵意義，領會它們所蘊含的意味。學生先自由朗讀，再聽老師朗讀，在進行讀詩的指導。

整體感知：

朗讀全文，感悟詩中的思想感情。詩歌，除了字面上的意思外，往往還有深層含義，探究一下，詩中的“海”與“山”蘊含着什麼意思?作者“爬山”有何象徵意義?

(“海”指的是理想的境界;“羣山”指的是重重困難;“爬山”比喻艱苦奮鬥。詩歌主旨：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要不折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將會實現。)

自主學習

1、爲什麼說是“隱祕的想望”?

2 、爲什麼說“山那邊的山啊，鐵青着臉”?

3、“給我的幻想打了一個零分”這一句是什麼意思?

4、“一顆從小飄來的種子”比喻什麼?爲什麼說是“飄來的”?

合作探究

1、“因爲我聽到海依然在遠方爲我喧騰/——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫溼了我枯乾的心靈……”這些詩句是什麼意思?

2、“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含着怎樣的意味和感情?

3、我常伏在窗口癡想(這個詞在這裏是什麼意思?)

4、山那邊的山啊，鐵青着臉(這是寫山的顏色嗎?)

佈置作業：

1、背誦自己喜歡的詩句，豐富語言。

2、課後練習：讀一讀，寫一寫

課後記：朗讀技巧的指導是本課教學的重點，以讀代講是本課最大的成功之處。