初一語文《偉人細胞》練習題

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是初一語文《偉人細胞》練習題，歡迎同學們過來練習和了解。

　基礎題

1.給下列加粗的字注音。(12分)

(1)豁達( ) (2)自詡( ) (3)伯爵( )

(4)白癡( ) (5)履歷( ) (6)保佑( )

2.根據下列文句中的拼音填寫漢字。(8分)

(1)林曉梅正在興頭上，不斷鼓勵別人上臺獻歌，搞得像羣星huì cuì( )的音樂會。

(2)賈裏從報紙中縫裏找廣告，然後悄悄地報名參加了一個收費最低lián( )的健美班。

(3)像電視臺聘請他們上yíng( )屏當節目主持人似的。

(4)邱士力笑得liě( )開嘴。

3.下列成語運用不恰當的一項是(4分) ( )

A.他擺出不屈不撓的架勢。

B.經他一講，我茅塞頓開，終於解出了這道難題。

C.班長是主持節目的老手，這次中秋聯歡會，他主持得特別棒，真是一鳴驚人。

D.張強對老師、同學的勸告無動於衷，老毛病總是改不了，我得幫幫他。

4.解釋下列詞語。(8分)

(1)堂堂：________________ (2)奪路：________________

(3)披露：________________ (4)履歷：________________

5.選出對下列句中破折號的用法解說正確的一項(4分)( )

不說這倒罷，不然賈裏不會氣得那麼兇——如果說需要設計師他還心服口服，連剪個線頭都不相信堂堂的賈裏?

A.表示解釋 B.表示轉折 C.表示話題轉換 D.表示語意遞進

6.選出下列對有關內容的說法不正確的一項(6分)

( )

魯智勝的優點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不作計較，說：“用一點羽紗上的小損失換一個故事聽聽，還是合算的!”說罷，足足笑了1分鐘50秒。

A.這段文字是從語言與動作兩方面來描寫魯智勝對賈裏“打工故事”的反應。

B.“足足笑了1分鐘50秒”，描寫十分準確肯定。

C.魯智勝的笑是一種友善的取笑。

D.魯智勝的這句話既符合人物的性格，又體現了少年朋友之間親密的關係。

7.閱讀下列有關賈裏心理活動的句子，說說這些描寫有什麼作用?(10分)

(1)賈裏暗想，不去也罷，否則將來出了名，在寫履歷時，寫上一句“曾剪過線頭”也不見得添多少光彩。

(2)爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。

　綜合題

1.聯繫課文的語言環境，說說你對下列句子的理解。

至於長大或是不長大賈裏不在意，反正，他嚐到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。

2.課文中的主要人物賈裏是個個性特徵十分鮮明的人物。請結合課文內容，說說他的哪些言行給你留下了深刻的印象。

閱讀《母愛無言》，完成以下題目。

聽說過兩個有關母親的故事。

一個發生在一位遊子與母親之間。遊子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站

裏，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，

把兒子的旅行包紮好。解褲腰帶時，由於心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎麼回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母

親沒有褲腰帶是怎樣走回幾裏地外的家的。

另一個故事發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來

探望兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全磕好了。沒有皮，白花花像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢

迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌後，晚上再在煤油燈下磕瓜子。磕好的瓜子仁放在一起，看他們像小山一點點增多，沒有一粒捨得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂着頭。作爲身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所

有探監的人當中，他的母親的衣着是最襤褸的。母親一口一口磕着瓜子，包含千言萬語。兒子'撲通'給母親跪下了，他懺悔了。

一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化，思想不開通，說她什麼也幹不了還愛嘮叨。於是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，淚眼朦朧，半晌無語。

1 怎樣理解文題'母愛無言'?(3分)

2這篇文章講述了幾個故事?用自己的語言概括這幾個故事的內容。(3分)

3幾位兒子是如何理解感受母愛的?(3分)

4假如你就是作者的那位朋友，聽完這兩個故事後，你的內心想法是什麼呢?寫100字以上的心理活動。(6分)