人教版七年級期末基礎知識練習
一、語文積累與綜合運用(26分)
1.默寫古詩文中的名句名篇。(9分)
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(5分)
①夜發清溪向三峽__________________________________________________ 。《峨嵋山月歌》
②______________________________ ，若出其裏。《觀滄海》
③《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：______________________________，________________________________________ 。
④《天淨沙•秋思》主旨句是：__________________________________________________ 。
⑤兄女曰：“____________________________ _____。”公大笑樂。《詠雪》
(2)默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。(4分)
________________________________________ ，______________________________。______________________________ ，______________________________。
2.閱讀下面的文字，完成(1)—(3)題。(6分)
__________生活如旅行。只有善於思考的人才能更好地生①命的美好，覓得怡心的美景。
__________享受思考的樂趣，就要讓思考繞過一道彎，多角度②那難得一見的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品難見之美景。關於人生，我們不妨多角度思考一番：我們也許不是最美麗的，但可以是最可愛的;我們也許不是最聰明的，但可以是最勤奮的;________________________________________，________________________________________。這一切表明，角度猶如思考的魔方。
(1)請爲文中的括號處選擇最恰當的詞語。(2分)
__________備選詞語：品味 品位 觀察 觀賞 答①(__________)，②(__________)
(2)文中畫線的語句有語病，請修改。(2分)
__________修改後爲：__________________________________________________________________________________________
(3)根據上文，在文中的橫線處仿寫句子。(2分)__________________________________________________，__________________________________________________ 。
3.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)、(2)題。(4分)
《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，原名《________》共____篇。書中文章《 》裏的人物 __________給我留下了深刻印象。
4.綜合性學習能力考查(7 分)
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。爲了幫助同學們瞭解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上開展“走進硬筆(鋼筆)書法”的主題活動。
①、如果同學們推薦你爲本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目?請仿照下面的示例寫出一項，並說明活動目的。(2 分)
【示例】項目：硬筆(鋼筆)書法比賽
目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。
項目：________________________________________ 目的：
②、爲了幫助同學們明確練習硬筆(鋼筆)書法的意義，營造人人蔘與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式對稱的話，作爲宣傳標語。(2 分)
答：
③、班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這麼漂亮，那多好啊!”你聽後可以這樣說：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”( 3 分)
閱讀(45分)
閱讀下面的文字，分別回答問題。
【一】濟南的冬天(15分)
⑴古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
5、“山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(3分)
6、第⑵段的描寫對象是 ____________________ ，其特徵是__________________________________________________
________________________________________ 。(3分)
7、劃線句A採用了的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。加點詞“綠的精神”在文中指的是________________________________________________________________________________________________________________________。(用原文回答)(3分)
8、“整個的是塊空靈的藍水晶”一句寫得很妙，妙在它運用了____________________的修辭，緊扣住濟南冬天的“____________________”(用一個字回答)，理由是____________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
9、用“這就是冬天的濟南”結尾有什麼好處?(3分)
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