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短文兩篇《蟬》《貝殼》課文全文(七年級上冊)

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 《蟬》

短文兩篇《蟬》《貝殼》課文全文(七年級上冊)

小思

今年,蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落,就聽見斷續的蟬聲了。近月來,窗外蟬更知知不休,使事忙的人聽了很煩。

一天,在樹下拾得一隻病蟬,透明的翅收斂了,身軀微微顫動,沒有聲響。它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西。那麼小,卻那麼響,竟響徹一個夏天!曾這樣問:何必聒聒?那隻不過是夏天罷了!

朋友說:知道嗎?它等了17年,纔等到一個夏天。就只有這個夏天,它從泥土中出來,從幼蟲成長過來。等秋風一吹,它的生命就完結了。

17年埋在泥中,出來就活一個夏天,爲什麼呢?

朋友說:那本來的生活歷程就是這樣。它爲了生命延續,必須好好活着。哪管是90年,90天,都不過要好好的活過。

哦!那是蟬的生命意義!

斜陽裏,想起秋風顏色,就寬恕了那煩人的聒聒!

1980年6月23日

 《貝殼》

席慕容

在海邊,我撿起一枚小小的貝殼。

貝殼很小,卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點。如果仔細觀察的話,在每個小點周圍又有着自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人採用貝殼來做錢幣!在我手心裏躺着的實在是一件藝術品,是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起這一枚貝殼的時候,裏面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是,爲了這樣一個短暫和細小的生命,爲了這樣一個脆弱和卑微的生命,上倉給它製作出來的居所卻有多精緻、多仔細,多麼地一絲不苟啊!

比起貝殼裏的生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟呢?

請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚歎的東西吧。

在千年之後,也許會有人對我留下的痕跡反覆觀看,反覆把玩,並且會忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”