《黑貓警長》教學設計

　　教學目標

1.熟讀課文，把故事講給大家聽一聽。

2.會認課後的10個生字。

3.學習童話，向勇敢堅強、充滿智慧的黑貓警長學習。

　　重點難點

熟讀課文，講故事，會寫aabb形式的詞語。

　　教學準備

頭飾、動畫片《黑貓警長》、紙盒。

　　課時安排

1課時

教學過程

　　一、通過環境的創設，激發學生興趣。

森林裏的壞蛋們最怕誰?那還用問，最怕赫赫有名的黑貓警長，摩托車飛到哪裏，那裏的壞蛋就乖乖投降……黑貓警長是壞蛋的剋星!黑貓警長是和平安寧的保護神!

　　二、活動準備。

1.黑貓警長頭飾，白貓警士頭飾若干(與參加的人數相等)、老鼠玩具若干(是學生人數的2～3倍)，其中一隻大老鼠作爲“鼠大王”。

2.創設環境：老鼠偷糧打劫場面。

內設糧倉(紙盒)制，糧袋數個，椅子五、六把，方桌一張，這些物體的上下左右佈滿老鼠，“鼠大王”在中間指揮。

　三、活動過程。

1.談話導人遊戲，分配遊戲角色。

老師扮黑貓警長，部分學生扮演白貓警士。

2.“接電話”進入情境，黑貓警長：“剛纔接到猴大伯打來的電話，說有老鼠偷吃玉米，我們派白貓警士們先偵察一下敵情，記住，偵察敵情時不要驚動老鼠。”

注意對老鼠和警長、警士的描述要以課文爲藍本。

3.晚上，白貓警士與黑貓警長進入創設的場景中，偵察後報告敵情。

分角色扮演老鼠們得意的話語。

4.黑貓警長：“情況火急，白貓警土們快去抓老鼠吧!”

白貓警士們聽到命令後立即到佈置的場景中去抓老鼠。

每位白貓警士抓到一隻老鼠後方回到警長面前報告，在音樂背景下活動。

5.小結。

黑貓警長：“緊急集合，白貓警士們，你們真能幹，在不同的位置抓住了老鼠，黑貓警長對你們的表現很滿意。”

　四、說說你表演後的感受。你覺得黑貓警長是個什麼樣的人?

　　五、唱一唱歌曲《黑貓警長》。

　　板書設計

仔細察看

找到證據 連夜破案

27*黑貓警長 一個手勢 一網打盡

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