三年級語文上冊第四單元期末複習教案設計

一、複習內容

第四單元：《古詩兩首》《廬山的雲霧》《錫林郭勒大草原》《趙州橋》《百花園四》

二、複習目標

1、讀熟課文，認識生字，理解積累詞語。

2、瞭解古詩的意思。

3、能正確把兩句話合併成一句話。

4、練習寫一處景物，寫出它的特點。

三、複習重點

1、認識生字，理解詞語，運用多音字。

2、朗讀背誦課文。

3、學會正確合併句子。

四、複習方法

1、學生自由讀課文，小組長負責檢查背誦課文。

2、小組合作討論全班交流合併句子。

3、互相交流應用文“請假條”的寫法。

4、獨立完成比較形近字、多音字並組詞及複習訓練題。

五、作業設計

一、讀拼音寫詞語

cuìliǔzēngtānmímànānxián

（）（）（）（）

ǒuěrlǒngzhàoguāngmánghuīwǔ

（）（）（）（）

二、比一比再組詞

尤（）漫（）該（）揮（）

龍（）慢（）刻（）渾（）

輝（）嶺（）資（）鋪（）

暉（）鄰（）姿（）捕（）

三、把詞語補充完整

變（）無（）（）息（）變（）連忘（）

一（）千（）千（）百（）雙（）戲（）

四、根據課文內容填空

1、兩岸猿聲啼不住，。

2、，一行白鷺上青天。

3、廬山的雲霧的特點是和。

五、合併句子

1、我們穿過山谷。我們聞到野花的香味。

。

2、小秦來到小河邊。小秦看見小魚在河裏游來游去。

。

六、擴寫句子

1、的山路伸向遠方。

2、的窗臺上擺放着的鮮花。

七、縮寫句子

1、勤勞的蜜蜂是一種會“跳舞”的昆蟲。。

2、五顏六色的菊花在秋風中不停地點頭。。

八、修改病句

1、我們要愛護寶貴的時間。

2、每個人從小就要愛戴自己的國家。

九、仿寫句子

例：草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺（dānɡ）花，

散（sàn）發着陣陣清香。

花園裏百花盛開，爭奇鬥妍。

十、發揮你的智慧，筆下生輝。寫一篇關於景物的文章。