人教版四年級下冊語文《父親的菜園》教案設計大綱

【教學要求】

思想品德要求：理解課文內容，學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質，要知道想獲取成功必須勇於克服困難，堅持努力奮鬥。

【知識要求】

學習生字、新詞；知道課文中寫了父親什麼事，表現了父親的什麼品質；能找出描寫父親言行的`句子。

【能力要求】

學習從課文內容體會思想的方法；想像父親遇到的困難和怎樣克服的；有感情的讀文。

【重點難點】

能抓住描寫父親言行的句子，體會他的作用。

【教具準備】

常規、掛圖

【教學時間】

兩課時

一、導入新課

同學們都見過菜地，院子裏的小塊平地可以開墾成菜地，田裏的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你覺得在山坡種地會有問題嗎？

學生髮表看法

二、初讀課文，瞭解大意

三、學習生字新詞

１、自由讀課文，邊讀邊畫出不理解的詞語，想辦法解決

２、彙報學習情況解決了哪些問題

四、理解課文內容

１、讀第一、二段。小組討論爲什麼要開墾新菜園？

２、父親要開墾新菜園家人態度如何？用個詞語來說明，父親的態度如何？也用個詞語來說明。

３、哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過程？他遇到什麼困難？是怎樣克服的？（學生默讀在書本上批註）

４、全班討論

５、結合學生的句子談談哪些話語很感人？原因是什麼？注意抓住動詞。

６、經過父親的努力結果如何？

７、讀了課文你受到什麼教育？