小學四年級下冊語文第五單元經典試題

一、根據拼音寫詞語。

1.我有很多wǔ cǎi bīn fēn 的夢想，最想能夠像鳥兒一樣fēi xiánɡ ，在空中飛出美麗的hú xiàn 。

2.人的生命是yǒu xiàn 的，但是爲人民服務是wú xiàn 的。

3.2008年，中國遇到了不少的kē kē bàn bàn ，但是，中國沒有被困難嚇倒，反而正在zhuó zhuànɡ 地成長。

　　二、按要求完成下列各題。

1.選擇正確的答案，在上面打“√”。

(1)只要我的手指稍一用力，它就不能動彈(dàn tán)了。

(2)我可以好好地使用它，也可以白白地糟(塌、蹋)它。

(3)在這個清香嫋嫋(nǎo niǎo)的早晨，安靜告訴我這個道理。

2.在下列括號中填上合適的成語，使語句通順，語意連貫。

二十多年的改革開放，家鄉的面貌( )，一座座( )的高樓大廈( )，一條條高等級公路( )，與二十年前相比，，真是( )的變化呀!

3.在括號裏填上合適的詞語。

濃郁的 ( ) 神奇的 ( ) 全新的 ( ) 茁壯的 ( )

( )的力量 ( )的外殼 ( )的價值 ( )的故事

4.請下列乘客對號入座。

瞟 盯 瞧 瞪

(1)明明的眼睛一動不動地( )着那個精緻的汽車模型。

(2)( )，那隻漂亮的風箏飛得又高又遠，真像一架小飛機。

(3)媽媽得知我剛纔撒了謊，生氣地( )了我一眼。

(4)我偷偷地用眼睛( )着他，生怕他發現我。

　三、句子對對碰。

想象之星。

“當然，你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎!”想想那些盲人是多麼的痛苦，因爲他們看不見五顏六色的鮮花，看不見__________ ___，看不見____________________，也看不見___________________________……

2.精美書籤我來做。下面的書籤你會做嗎?想一想，填一填。

(1)生命因______________________而精彩。

(2)仿照下面兩句話的含義和形式續寫兩句話：

如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨;

如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。

______________，___________ _____ ___;

______________，_____________ ______ 。

　　四、讀下面的新聞，發表你的看法。

在我們的社會調查中，發現只有少數人願意捐獻角膜或其他器官，多數人都表示不願意捐獻自己的.角膜或其他器官。

資料一：據衛生部統計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70%可以通過角膜移植手術復明，但由於供體角膜匱乏，我國每年僅實施3 000例角膜移植手術，數百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。

資料二：目前美國有超過84 000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩餘的70%的等待者必須繼續等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會因爲無法等到器官移植而喪失生命。

1.看了這些數據，你想說些什麼?

2.你以後願意捐獻你身體的某一器官嗎?爲什麼?

　五、口語交際。

福娃歡歡想上網查找杏林子的一些資料，你能告訴他怎麼上網搜索嗎?

　　六、課文鏈接歡迎你。

1.安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟!睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

“神奇的靈性”我是這樣理解的：

2.“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”結合課文和生活實際，說說你對這句話的理解。

3.“在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一幅角膜!”琳達覺得父親還留下了_____________________________________________。課文爲什麼用《永生的眼睛》作題目?

4.《生命 生命》一文從三個事例入手，寫了作者對生命的思考，這三個事例是：一、 ;二、 ;三、

　七、仔細閱讀短文，然後回答問題。

在2005年央視春晚中，人們熟記了一張美麗的面孔，也記住了一個名字——邰麗華……

孤獨的無聲世界

當邰麗華呱呱墜地時，醫生護士們便讚歎這個女嬰的美麗——如果有天使，她算一個。然而，一切在他兩歲時發生了改變，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。

7歲那年邰麗華走進了聾啞學校。從此，她愛上了跳舞，她要用舞蹈來表達她的夢想。邰麗華每天都擠出時間進行練習，身上總是青一塊紫一塊的，新傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時，她想接受正式的專業舞蹈訓練，但得過老師考查這一關。當她在武漢歌舞團的排練廳裏跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也溼透了時，老師還皺着眉頭。但是，這沒有擊倒邰麗華。此後的半個月，24小時，除了基本的吃飯睡覺，其他時候她都在練習。開始的時候，她只能原地轉幾個圈，半個月後，就能轉到二三百圈了。她只用了半個月就點燃了老師的希望。

那時天氣很冷，好幾次老師都由於失望，摔門就走了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房裏，邰麗華的信心頓時碎成了無數片。在寂靜中沉默一段時間之後，鏡子裏她瘦小而孤單的身影就開始繼續舞動。爲了練習舞蹈中高難度的旋轉動作，她要重複上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個日子，她猶如一隻聖潔而柔弱的孔雀，在那裏不停地旋轉、旋轉……有時她會怕黑，更怕舞停下來的瞬間，懈怠的神經會讓她放棄，所以，稍有鬆懈，她就在心裏對自己大喊：你要爭氣!

一個舞蹈演員的藝術生命是有限的，對邰麗華來說，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一個個跳動的音符，內心的召喚是激情澎湃的源泉。

1. 給短文取個題目。

2.邰麗華遭遇到了什麼挫折?是什麼原因造成的?

3.在寂靜中沉默一段時間之後，鏡子裏她瘦小而孤單的身影就開始繼續舞動。讀了這句話，你有什麼感想?

4.你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅的人?

5.我知道世界助殘日是： 在助殘日這天，你準備爲你身邊的殘疾人做些什麼?

　八、快樂動筆。

我的眼淚在飛

流淚是人與生俱來的生理反映，嬰兒飢餓時會含淚啼哭;小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚;我們爲委屈而流淚，爲痛苦而流淚，爲驚懼恐慌而流淚，也會興奮、感動而流淚……請以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長過程中的流淚經歷。注意把事情寫清楚，把主要意思表達明白，要有真情實感。

　參考答案：

一、五彩繽紛 飛翔 弧線 有限 無限 磕磕絆絆 茁壯

二、1.dàn 蹋 niǎo

2.煥然一新 摩天接踵 鱗次櫛比 縱橫交錯 日新月異

3.花香 經歷 生活 樹木 偉大 堅硬 實用 有趣

4.盯瞧瞪瞟

三、1.一望無際的大海，看不見美麗的景色，也看不見父母慈祥的面容。

2.奉獻 如果你是一棵小樹，就給人們帶來一片陰涼。如果你是一縷陽光，就給人們帶來一絲溫暖。

四、略

五、略

六、1.我們可有過捉蝴蝶或者蜻蜓的經歷?同樣也是屏住呼吸，悄然而行，可就在你要捉住它的一剎那，它飛走了……我們同樣做着安靜所做的動作，而且我們還有一雙明亮的眼睛，可我們卻捉不到，爲什麼?所以說她有神奇的靈性。

2.一個盲女孩都能這麼坦然地面對自己的失明，也能這麼的熱愛自己的生活，這是一種多麼讓人欽佩的人生觀呀!這個八歲的小女孩在面臨災難來臨時，她是多麼的從容面對。雖然她的眼睛失去了光明，但是她還是在用她的心靈，在努力地尋找那份屬於她的精彩人生。我們常人都以爲在這個小女孩的世界裏，出現的都是帶灰的色調，但小女孩以她五彩的色系告訴我們她的生活照樣是精彩的。

七、

1.用生命舞蹈的聾啞人

2.變成聾啞人 高燒

3.邰麗華堅強，不放棄，遇到困難不灰心。

4.桑蘭 海倫 凱樂 張海迪

5.5月21日

八、略