五年級語文《在大熊貓的故鄉》教案

　　教學目標：

一、知識和能力：

讀通課文，能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個自然段能感受臥龍山區的風光美，積累優美詞句

　二、過程和方法：

通過看圖片、讀課文、朗讀片段、談感受等方式學習課文。

　三、情感態度和價值觀：

知道環境對人類的重要性，樹立保護環境的意識，激發對國寶大熊貓的喜愛之情，體會到人類要和大自然和諧共處

　　四、教具準備：

課件

　　五、教學過程：

　一、談話導入 、揭題

同學們，今天上課老師帶來一位大家既熟悉又陌生的朋友，它就是我們的國寶大熊貓。對於大熊貓，大家在課外都瞭解到了些什麼呢?

(請三四個同學談談知道的知識)

看來同學們對大熊貓的知識瞭解得真不少。老師想問大家一個問題：大熊貓的故鄉你們去過嗎?(沒有)

我也沒有去過。今天這節課老師就帶着大家去大熊貓的故鄉。

下面，就讓我們從蕭山國際機場出發，乘坐西南航空公司的客機飛往成都機場。下了飛機，我們轉乘大巴，開往鬱鬱蔥蔥的原始森林。好，目的地到了。同學們現在我們在什麼地方?(在大熊貓的故鄉)

第一次來大熊貓的故鄉，你的心情怎樣?(新奇、興奮、自豪)

讓我們一起帶上自己的感受，讀一讀這個題目(出示課題《在大熊貓的故鄉》)(齊讀課題)

　二、親近大熊貓

1、自由讀課文，要求把課文讀通

2、讀了課文後，你現在最想看到的是什麼?(大熊貓)

好，老師就滿足你們的要求。

剛纔同學們都情不自禁“哇”地叫了起來，能說說你的感受嗎?(想做些什麼)

(很可愛、想抱抱它、想摸一摸)

(很有趣，大小如貓，胖墩墩的，淡淡的短毛下露出粉紅色的皮膚。……)

(很可愛，圓滾滾的身軀，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，文靜悠閒的樣子……)

那就請你們讀讀文中的句子，讚美一下這些可愛的小生靈吧!看誰讀得有意思!

誰來對着這些可愛的小生靈盡情地讚美幾句?還有誰能讀得更可愛?

你們覺得他哪個地方讀得特別好?讀得特別可愛?

誰還想讀，那就站起來帶着自己的感情讀一讀這句話。

　　三、感受環境的美

1、瞭解熊貓生存所需條件

剛纔有同學說想很想抱一抱大熊貓，老師也很想抱一抱它，那麼我們去抱一隻回來養養，好嗎?(不行的)爲什麼不行?

那裏符合了熊貓生長所需要的條件，而我們這裏沒有這樣的條件，否則，大熊貓會死的。誰能告訴大家是什麼條件

(板書：冷暖適度、山高谷深、箭竹茂盛、流水涓涓)

大熊貓能生長得這麼可愛，這麼充滿靈氣跟這個環境之間肯定有必然的聯繫吧!

2、交流自己的感受

下面就請你們再仔細地讀一讀具體地描寫環境的話，把你覺得寫得美的，符合大熊貓生存條件的話讀一讀，圈一圈，劃一劃。

①臥龍山區蒼綠幽靜。

(幽靜：幽雅寂靜(夜色幽靜)蒼綠幽靜：深綠幽雅寂靜。說明這裏沒有人聲的嘈雜，濃濃的深綠色更襯托出幽雅寂靜)

指導朗讀。(蒼綠幽靜)

②這裏地勢高，常年雲霧繚繞，滿山長着鬱鬱蔥蔥的原始森林。

(地勢：地表的狀態、形勢，地面高低起伏的形勢符合了熊貓生長的條件山高谷深;常年：經常、始終不斷的;雲霧繚繞：雲和霧一圈一圈向上飄起;滿山：整座山，說明多;鬱鬱蔥蔥：草木蒼翠茂盛;原始森林：最古老的、未開發的、未開化的森林;)

指導朗讀。(雲霧繚繞、鬱鬱蔥蔥)

③高大的雲杉、紅樺和松樹，像一根根擎天柱威武挺立，青翠的箭竹叢填

充着森林裏的空間。

(擎天柱：支撐着天的柱子;威武：有威風有氣勢;箭竹叢：說明竹子很多，很茂盛;填充：塞滿，說明樹木肯定長得很茂盛;把森林的空間都塞滿了。還符合了熊貓的生長條件箭竹茂盛)

指導學生有感情地朗讀(威武挺立)

④林中鳥鳴聲聲，山下泉水清清

(聲聲說明叫聲多，鳥鳴聲聲：鳥叫聲很清楚，一聲聲都能聽見;泉水清清：這裏沒有受到過污染，清清的泉水肯定是清澈見底的，符合生長條件流水涓涓)

讀了這句話，你彷彿看到了什麼，彷彿聽到了什麼?

⑤遠處，淺灰色的山巒上，縷縷白雲裹着山頂銀白色的積雪。

(縷縷白雲：形容白雲一條一條，連續不斷;裹：纏繞、包紮;銀白色的積雪：因爲地勢很高，所以會有積雪，也保持了常年不變的溫度。)

⑥這真是——“大熊貓的天堂”(板書：大熊貓的天堂)

3、整體感受

下面，讓我們到畫面中去看看，去領略一下這迷人的景色。(師介紹)

看到你們激動的樣子都躍躍欲試了，現在，老師給你們配上音樂和畫面，請同學們帶上自己的理解，有感情地朗讀這一自然段。

4、談論環境與熊貓生存的關係

你們覺得可愛的熊貓也它生存的環境之間是否有一定的聯繫呢?

　　四、拓展練習(做公益廣告)

是啊!在這麼一個冷暖適度、山高谷深、箭竹茂密、流水涓涓的環境裏生長的生靈也帶有了大自然的靈氣。大熊貓也因爲有了這樣的環境才能悠閒的生活，面對現在惡化的環境，我們能做些什麼呢?(……)

老師剛在報紙上看到在徵集公益廣告，見過電視上的公益廣告嗎?

什麼是公益廣告呢?記得中央電視臺有一則關於節約用水的公益廣告：如果人類再不節約用水，地球上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。

拿起自己手中的筆，以四人小組爲的單位，我們把設計出來的投到中央電視臺，讓全中國，全世界的人都來關心環境。

　　五、課外延伸

課後作業 ：收集有關大熊貓的資料，爲下節課做準備。老師爲你們準備了一些網址，你們可以去網上查詢。