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七年級《國寶大熊貓》教案

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掌握字詞,讀通課文

七年級《國寶大熊貓》教案

嬉戲 瀕危 璀 璨 邛 崍

浩瀚 棲息 孤僻 分娩

翌日 憨態可掬xīhānjǖbīn

cuǐ cn

qing lihnqīpmiǎny解釋標題,進入課文國寶大熊貓說明對象

說明的重點

一是突出大熊貓的珍貴

二是引起讀者的注意

整體感知,研讀課文

1、文章是如何來說明大熊貓的可愛和珍貴的?

2、如果讓你來介紹大熊貓,你會從哪些方面來介紹?

3、請你談一談文章如何合理的安排說明順序?

4、找一找文章運用了哪些說明方法,試談談作用,說說本文語言上有什麼特點?

珍貴可愛

我國特有

國際公認

古籍記載

體態可愛

數量稀少活化石暗釦說明中心

直接點明說明中心果因因果

外形特點

生長環境

生活習性

活動範圍

繁殖情況

可愛。

人煙稀少,泉水豐富

竹類衆多。

喜愛食竹,食量很大,

性情孤僻,愛獨處。

隨季節交替而改變活動範圍

繁殖力低,大多每胎產一仔。打比方列數字作比較摹狀貌準確生動

過去的一萬年,人類文明的發展,不斷的侵噬屬於大熊貓的自然領地,

迫使大熊貓退縮隱居於青藏高原東部邊緣的高山深谷之中。

大熊貓之所以能在自然歷史的鉅變中神奇的倖存至今,

可能得益於它知難而退,與世無爭!

然而大熊貓目前已處於極危狀態。50年代至今,其棲息地已消失4/5,

現僅存一萬餘平方公里,分佈於30多個縣境內。種羣數量下降到1000只以下,

且被分割成20個孤立的小種羣。這種小種羣隨着遺傳多樣性的喪失,

勢必導致大熊貓適應、繁殖和對疾病抵抗等能力的日益下降,

更容易使其陷於極危境地。人爲獵殺和捕捉對大熊貓的生存也構成威脅,

由於大熊貓完全依賴竹子爲生,竹子週期性開花死亡,對環境中竹種單一地區的大熊貓是致命的打擊。70年代和80年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種羣數量明顯下降。瀕臨滅亡大熊貓生活現狀

拓 展 延 伸

輕輕地捧起你的臉 爲你把眼淚擦乾 這顆心永遠屬於你 告訴我不再孤單 深深地凝望你的眼 不需要更多的語言 緊緊地握住你的手 這溫暖依舊未改變 我們同歡樂 我們同忍受 我們懷着同樣的期待 我們共風雨 我們共追求 我們珍存同一樣的愛 無論你我可曾相識 無論在眼前在天邊 真心的爲你祝願 祝願你幸福平安

讓世界充滿愛根據我們今天所學以及你課外查閱資料的結果,請你談談 應當如何來保護我們的國寶大熊貓?保護大熊貓

1、建立保護區。杜絕一切人類破壞性行爲,建立完善的林業管理 體制,興建自然保護區,提高保護大熊貓意識。

2、興建竹子走廊。如二處棲息地相距過遠,可興建成走廊以連接 各大小棲息地,增加大熊貓的流動性。

3、人工飼養。人工飼養可對大熊貓作出多項研究。例如食物研究 食物營養方面及人工授孕等研究。協助拯救大熊貓。