《嫦娥奔月》練習測評

導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《嫦娥奔月》練習測評，歡迎同學們過來做一做!

　一、照樣子，寫詞語

飄飄悠悠

碧藍碧藍

　　二、按要求寫句子。

1、嫦娥心裏想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改爲陳述句)

2、老百姓實在無法生活下去了。(改爲反問句)

3、后羿爲老百姓除了害。大夥兒都很敬重后羿。(用上關聯詞，合成一句)

　三、根據課文內容填空。

1、嫦娥吃了仙藥，突然()的飛起來。她()了窗子，()樂()的郊野，越飛越高。()的夜空中()，嫦娥()。

2、他()的衝出門外，只見()，()，()。

3、這時一篇神話故事，寫得是(美麗善良的嫦娥爲了老百姓不受害，吃長生不老藥昇天成仙的故事)，刻畫出了后羿的(神勇、忠情)、嫦娥的(善良、機智)、逢蒙的(奸詐貪婪)形象。

　拓展練習：

　　一、古詩文賞析。

嫦娥

唐 李商隱

　二、詩中月。

1、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

2、野曠天低樹，江清月近人。

3、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

4、深林人不知，明月來相照。

5、大漠沙如雪，燕山月似鉤。

6、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。