小學一年級下冊語文看電視教案大綱
一、猜謎揭題,引入新課
1、猜謎語:
小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。
(打一家用電器)
板書:電視
2、談話:
你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什麼電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什麼電視節目嗎?
3、看圖:
這是誰的家?他家都有哪些人?他們在做什麼?你知道他們在看什麼節目嗎?說說你觀察的依據。
4、過渡:
這家人看電視,真有些奇妙,你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。
二、讀文思考,感悟體會
1、讀文:
⑴ 藉助拼音自由讀。
⑵ 自願試讀,糾正字音。
⑶ 讀準生字:
注意賽是平舌音,音是前鼻音。
2、思考:
⑴ 我家看電視很奇妙,表現在哪裏?
⑵ 讀最後一小節,想一想:
每個人心裏都裝着一樣東西,到底是什麼呢?
3、討論:
就以上問題交流自己的.感受。
問題一提示:(先給時間讓學生充分說,再出示句子加以說明)
爸爸:明明是個足球迷,卻把一場精彩的球賽關掉,──打盹睡覺。
奶奶:啥時換了頻道?──不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。
我們:不再看球賽,讓媽媽聽聽音樂,看看舞蹈。
問題二提示:心裏裝着的東西是──愛(對他人的關愛)。
4、感悟:
讀課文二、三、四節,用因爲所以說話。
句一:因爲爸爸愛奶奶,想讓奶奶,所以。
句二:因爲奶奶愛我們,想讓我們,所以。
句三:因爲我們都愛媽媽,想讓媽媽,所以。
聯繫自己家的情況,用因爲所以說話。
出示課後學習夥伴的提示,學生說說學了這篇課文的感受。
三、逐段朗讀,認記生字
1、自由輕聲讀,勾畫出課文生字。
2、小組合作分析生字,交流認記方法,例如:
合體字:
全(人+王) 奇(大+可) 妙(女=少) 精(米+青)
部首字:
卻(卩) 賽、完(宀) 掉、換(扌) 寫(冖)
3、遊戲活動,鞏固生字:
⑴ 開火車認讀生字,看哪組的火車開得快。
⑵ 四人小組詞語接龍比賽,看哪組接的詞語最長:
全( )( )( ) 奇( )( )( )
精( )( )( ) 賽( )( )( )
關( )( )( ) 員( )( )( )
寫( )( )( ) 音( )( )( )
4、寫字指導:
指導寫上下結構的字:
重點指導寫、完、家三個字。
四、課後活動
1、觀察家裏人都喜歡看什麼電視,說說學了課文後自己打算怎麼做。
2、把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓全家人談談自己的感受。