【精選】六年級小學生作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

馬上就要畢業了，六年的小學生活即將結束，可是我們卻做了許多錯事還沒有彌補過來，如果，可以再做一次小學生……

星期三，那是一個陽光明媚的上午，美麗的校園內百花爭豔，還散發着迷人的香氣。幾隻蝴蝶翩翩起舞，點綴在藍藍的天空中，多麼和諧的畫面啊！安靜的教室裏我們認真地看着書本，似乎要把所有的知識都消化。忽然一段曲調打破了此時的靜謐，原來是老師的手機響了，不過老師說了幾個字後就掛了電話，所以我們也沒怎麼在意。“現在我宣佈一件事情，我們明天去社會實驗基地玩，學校組織六年級的“六一”活動，所以，大家要聽話一些哦！”“好！”我們興高采烈叫道。下課後，我們都積極討論這個問題，比學習勤快多了。又上課了，這節課是數學課，可是我們班有些學生卻因爲昨天的語文作業沒寫，在數學課堂上寫語文作業，只是怕語文老師生氣而不帶我們去玩而已，結果被數學老師看見了，最後還被語文老師也知道了。下課後，語文老師怒氣衝衝地走到教室，沉默了一會兒，老師說道：“你們明天不用去玩了，我已經取消了這次活動。”我們委屈的看着老師，臉上寫滿了：爲什麼？老師繼續說：“你們太讓我失望了，昨天晚上那麼長的時間幹什麼去了？偏要等到今天早上數學課再來補？”這時，又有一個電話打來，老師也是很快掛斷了電話。“總之，這一次活動取消，別的班都去玩，你們在教室裏上一天的課！”說完就只留下殘留的背影。這下我們班可炸開了鍋，許多人都說老師剛纔的那通電話是告訴校長我們取消了活動，明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨，我也不例外。大家都說這樣做很不公平，但是，誰又能改變得了這樣的事實呢？

但是到今天我明白了，其實老師何嘗不想去玩，多給我們上一天課，老師浪費了一天的休息時間，但是讓我們增長了知識，他們感到很欣慰，現在我也明白了老師的苦心。

如果可以再做一次小學生，我一定要親自對老師說一聲：“對不起！”老是這樣煞費苦心的培養我們，而我們卻這樣的不領情，這使我感到很愧疚，在剩下的這幾十天裏，我一定要好好學習，將來不辜負老師的期望！

六年級小學生作文 篇2

六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住着一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，爲了生活，爲了讓孫子讀書，他當起了清潔工。

那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿着書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白髮蒼蒼的丁爺爺戴着別人不要的草帽，肩上搭着一條毛巾，弓着腰，手不停的揮舞着掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

忽然，身後一輛摩托車呼嘯着衝過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往後退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被後面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。

丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的後腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，裏面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”

補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓着身子在一下一下的掃着馬路。

丁爺爺是我最敬佩的人！

六年級小學生作文 篇3

“貼錯啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在幹什麼呢？不知道地還以爲在大鬧天宮呢！哦，原來是在玩貼鼻子的遊戲。

上課啦！老師走到黑板前畫了一個笑臉。咦！不對呀，怎麼少了一隻鼻子呢？我剛想問問老師，老師就開口說：“同學們，我們今天玩貼鼻子的遊戲。我們按順序玩。”

老師先讓我上來第一個無。她把剛剛放桌子上的紅領巾矇住了我的眼睛。頓時眼前一片漆黑。她讓我往後面站。我的心一直怦怦直跳。遊戲開始了。殷老師先讓我轉了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步，我的手摸到了劉曉臻的水壺。之後，我又左摸摸，右摸摸。同學們又有的叫我往右，有的叫我往左。他們太吵了，我轉過頭來，大喊一聲：“安靜！”我又把頭轉了回去。哎呀！我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸，呵，竟然撞到了門上。我心想：黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的同學又緊張又激動。不停地說往左，往右。我實再沒辦法，誰叫我的眼睛被矇住了，什麼也看不見呢。我隨便一貼，下面一陣鬨堂大笑。原來，我把鼻子貼到右邊的臉上了。

輪到林琳了，殷老師把紅領巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老師蒙得太靠上了，下面露出一個小洞。林琳她不管同學的話，因爲她能從小洞裏看地一清二楚，看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼，剛好貼到了鼻子的空白處。我心想：“林琳太幸運了，竟然蒙的時候露了一個小洞。”

快樂的時光總是這麼的短暫。我們就在快樂的笑聲中結束了遊戲。

六年級小學生作文 篇4

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活已悄然飛逝。在這段難忘的時光裏，有快樂，有悲傷，有感動，有失望，但最多的卻是成長。六年雖稱不上辛苦卻也緊張（尤其最後一年）的學習生活中，我不僅獲得了知識，還獲得珍貴的友誼；不僅學習瞭如何和同學相處，還學會了如何尊重老師、父母的勞動！

再見了，母校———汝河路小學！使您讓我這個懵懂無知的小女孩變成了一個知書達理的少先隊員；使您讓我在這個大家庭裏找到了知心朋友；是您給了我一個個機會讓我有一個展現自己的舞臺。。。。。。儘管我要離開您，但是我永遠不會忘記校園門口高高的國旗杆，忘不了操場跑道上我們灑下的歡聲笑語！

再見了，老師們!您們就像陽光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識，還教給我做人的準則。是您發現並賞識我，讓我當上了校園主持人，並讓我參加各類競賽，使我有了一個磨練的機會。等我考上一個好初中，我一定第一個告訴您，感謝您的知遇之恩！

再見了，朝夕相處六年的同學們！感謝你們伴我度過了六年快樂時光！當我遇到困難的時候，是你們的支持讓我挺過那些難關，你們就是我的動力；傷心地時候，是你們逗我開心，我纔不會自暴自棄，你們就是我的開心果；高興的時候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當，我們共同進步，共同成長。儘管我們鬧過矛盾，有過不愉快，但是在即將分別的時刻，我們一定要齊心協力，努力學習，爭取考上好初中，來年還做好朋友！

親愛的小學生涯，再見了！等我們成爲國家棟梁，再來讓我們歡聚一堂！

六年級小學生作文 篇5

考過素描奇七級，在我眼中本來是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考級結果的那一刻，我笑了。

決定要去考級這件事以前，爸爸問我；“你覺得你素描能有七級的水平嗎？如果讓你去考，你能通過嗎？如果能的話，我就去給你報個名試試看。”一下子問我這樣一個問題到讓我懵了，我能考過嗎？我有素描七級的水平嗎？我搖搖頭——七級考級的內容是石膏頭像寫生，而我們這學期纔剛剛開始學這個內容，練習了沒幾次，你說難道我會對七級胸有成竹嗎？可是換句話來說，我曾定下規矩：在中學四年裏考過素描九級，如果這一次再不考七級，那麼九級不就是遙遙無期了嗎？如果我幸運地考過了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番，我終於不再猶豫，跟爸爸說：“應該可以的吧！”“真的？”“嗯。”我點了點頭。於是爸爸很快地去幫我把名報好了。

有一次去上素描課的時候，我突然想起了這件事情，於是就諮詢了老師我到底有沒有考過七級的水平。渴望得到肯定的我卻得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級的呀。至少我認爲你肯定通不過的。你才畫到這種水平，在這種一點也不熟練的情況下，你怎麼能夠考得過呢？”老師的一番話讓我剛剛燃起的信心一下子熄滅了。

回到家裏，爸爸一下子看出了我臉上的不快，於是我就告知他老師所跟我說的話。他聽了我的陳述以後，沒有直接做評論，只是叫我好好加油，不要過於在意他人的看法。他頓了一頓，又補上半句話：“別浪費我給你付的報名費。”他眉毛一提，便轉身離開了。爸爸的意思其實我也懂，他就是期望我最好能考過七級，畢竟這筆報名費數目也不算小。

我又何嘗不希望考過七級呢？“莫信他人言”，我鼓勵着自己，“努力必能工”。於是我又在那個畫架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開始寫生照片中的石膏頭像。（因爲家裏沒有石膏頭像可供寫生，就把石膏頭像的照片打印下來，“寫生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個鐘頭了。畫到半當中，當然會有疲倦無聊的時候，這是我就鼓勵自己——我能行，我能夠考過七級的，熟能生巧嘛！這樣想着，深呼吸一口，我又重新動工了。溫暖的陽光從窗玻璃透進來，給我全身上下帶來了一股力量，彷彿也在祝我成功……考級的日子來得這樣快。我篤定地踏入考場，挑了一個光線良好的位置便開始了。我起初還有一點擔憂和緊張，但是到了後來這種感覺就消失得一乾二淨了。我慢慢進入了素描的狀態，運用起前些天在家裏練習時所總結出的技巧和方法來，真是得心應手。

一回到家，爸爸就問我：“考得怎麼樣？”我很肯定地點點頭。

個把月過後，我撥通了聲訊電話——“通過！”那一刻，我笑了，我的心中盪開了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說錯了——我有考過七級的水平！

那一刻，我笑了，我終於明白，努力可以使不可能成爲可能！

六年級小學生作文 篇6

今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸媽卻一點也沒閒着，我們好容易從12306網站上搶到了車票，便匆匆開啓了我們的洛陽之行。

12：30分，我們在洛陽站下了火車，便匆匆前往我們在洛陽旅行的第一站：天子六駕博物館。坐上公交車，大約幾分鐘就到了目的地，下車後，我們就見到了大門（我的心怦怦的跳着，很快，我們就買了門票進了門。

一進門，就看見了一個十分巨大的木簡放在那裏，然後我們去左邊看，只見一個十分巨大的玻璃展櫃裏，放着許多青銅器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宮裏，周武王正拿着一個玉杯，聽着一旁的人敲着編鐘，正悠閒地坐在皇椅上，感覺好不自在呀······這時，媽媽拍拍我的肩膀，把我從幻想中拉了回來，又說：“鳴子，你瞅瞅這兒。”我一看，可不是嗎，只見另一個展櫃裏放着一堆子大大小小共幾百個瓦罐，真是琳琅滿目，數不勝數。隨後，我們便來到了車馬坑展廳，只見共有大小兩個坑，一個很小，並且很淺，而另一個坑卻非常的巨大，並且有兩米深，共幾十匹駿馬（當然是在20xx多年前了）。然後我又看了看旁邊的解釋圖，原來，當時有一條規定，便是天子駕六，諸侯駕四，大夫駕三，士駕二，庶人駕一。而大車馬坑是一位天子的，所以，就是六匹馬六匹馬的放，而且還有70只小狗，而另一個是一位諸侯的，所以只有四匹馬陪葬。而兩者相差了500年。看完了這個，我又進入了幻想：周王帶兵出去打仗，只見他高高的坐在車上，一身令下，萬箭齊射，隨後，大喊一聲：“衝啊！”幾千精兵和數百條狗，一起衝上陣地，和敵人廝殺起來，結果大獲全勝，大敗敵軍，贏得了勝利······看完了這些，我們便離開了博物館，太陽早已不在火辣，但我的心卻久久不能平靜，我想，兩千多年前的'人們能造出這麼金碧輝煌的器具，實在令人佩服不已。

伴着西斜的太陽，我們來到賓館，我想，這裏，我一定要再來看看！

六年級小學生作文 篇7

以前，我非常討厭螞蟻，看見幾個，就把它們踩死幾個。但我目睹了一件事，我再也不敢踩螞蟻了，卻對默默無聞的它生出了一份敬仰。你就聽聽那件事吧！這件事情會使你我都一生受益。

記得有一次，天氣很悶熱。突然，天空出現了閃電，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。在這下雨之前，我看見了一隻骨瘦如柴的小螞蟻揹着一粒米，走到一半摔倒在地上。一隻“大塊頭”的大螞蟻急忙跑過來，把自己背上的米放到地上，把小螞蟻扶起來，自己背兩粒米，並且扶着小螞蟻回到洞。小螞蟻感激地注視着“大塊頭”好像在說：“謝謝你！”我還看見許多螞蟻一起揹着五六粒米回到巢洞裏。

這時，我的腦袋裏冒出了一個問題：爲什麼下雨螞蟻要搬家。我上網查了查，是這樣的：下雨前空氣的溼度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣溼度變化的感覺非常靈敏，當溼度加大時，螞蟻就會有低處危險的感覺，就要往高處搬！

我覺得我們人類也要向螞蟻多多學習，要知道：人心齊，泰山移。只要衆志成城，就沒有辦不到的事情。

六年級小學生作文 篇8

今天是星期一，我們六組做值日。

我負責拖地。因爲拖把不溼，我只好和李程程一起把拖把從三樓拖到一樓沖洗。

剛剛乾的時候，我覺得拖地很簡單，可每想到幹起來就難了。雖然拖把很沉，但我爲了不失面子，裝着拖把很輕的樣子，把它使勁舉起來向前跑，眼睛不屑一顧地看着同學，得意了起來。不過，我畢竟是裝的呀！拖把這麼沉，我根本受不了！我的腰都快彎了。終於拖完地了，我真想休息休息，可是看見同組的同學還在幹活，我就又幹了起來。

地也掃完了，我勝利了！我不禁在心理歡呼起來。望着那白如雪花的地板磚，我欣慰地笑了。

六年級小學生作文 篇9

隨着科技的進步，人們生活水平的提高，看電視再不像以前那樣奢侈，看電視成爲人們很平常娛樂活動，而且我們能在電視裏學到很多的東西，這不，我與我的家人看着電視就討論起來了。

這天，爸爸與奶奶在沙發上看電視，我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看着一部最近非常火的抗日電視劇《永不磨滅的番號》。這部電視劇我爸爸很喜歡看，翻來覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動，主角就是外號李大本事的抗日英雄，帶着他的幾個兄弟，創建了九縱獨立團，爲了一個番號，奮戰到死，最後沒有一個倖存。他們把花名冊交給一個叫小三子的小孩，想讓他們留個後，所以騙他說是重要情報，讓他跑到司令部。最後，小三子活了下來。看到這時，我爸爸的眼淚在眼眶裏直打轉，最後終於控制不住。流淌下來了。

媽媽也感慨萬分，現在的人，根本沒有幾個愛國的，更別說去回憶以前那些烈士，更有甚者，想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子！真是喪盡天良，沒有那些英雄的付出，我們怎麼能過上今天的幸福生活，說不定我們的祖先早就當了戰俘，更別說有我們現在的幸福生活。我們應該在清明節去祭拜烈士，而不是拆了他們的墓，睡在那上面，你能安穩嗎？敢問那些人，你的祖先沒有經過抗日戰爭嗎？如果聽到你這句話，不知道在天之靈會不會安息呢？

我們應該好好珍惜現在的幸福生活，居安思危，時時刻刻都不能忘記那些烈士爲我們做出的貢獻。