【精選】六年級小學生作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

保興垾公園和我們學校只隔一條馬路，它是最近幾年才建成的，我以前一直沒過去，直到上個星期六，媽媽帶我去那裏玩。

走進保興垾公園，最先看到的是一個環形健身廣場，廣場圍着小河，河的中央有個噴泉，噴出的大水柱有1米多高。順着河水向前走，是一條彎彎曲曲的小路，路邊種滿了綠色的樹木。每走幾步還能看到藏在綠葉中的黃色小花。河的兩岸是垂柳，柳條上透出綠綠的嫩芽，隨風輕輕地拂在水面，好像媽媽的手撫摸着孩子的臉。我最喜歡的是一小片竹林。竹子挨挨擠擠地站在一起，一陣風吹來葉子發出“吱啦啦”的聲音，像是在和我說話。

我正欣賞着四周的景色，媽媽對我說：“你知道嗎？這裏原來是條臭水溝。”我吃驚極了，這麼漂亮的地方怎麼可能是條臭水溝！媽媽接着說，人們以前不懂得愛護環境，這附近的工廠、居民都把廢水、垃圾往河裏扔，河水堵住了，變得又髒又臭。後來市政府花了大力氣改造，讓工廠搬走，讓居民的廢水改道，保興垾才能變得這麼漂亮。

聽完後我明白了，保護我們的環境，要從身邊做起，哪怕以前做錯了，只要能改正和補救都不算晚。

六年級小學生作文 篇2

世界上，什麼東西最珍貴？有人認爲友誼最珍貴；有人認爲金錢最珍貴；有人認爲生命最珍貴；還有人認爲親情最珍貴。但我認爲誠實最珍貴

誠實是最珍貴的，如果沒有了誠實，世界上的每個人都坑蒙拐騙，不講誠實，你騙他一個東西。他反過來也偷你一個東西，這個世界肯定會陷入一片混沌之中。所以，我們應該從點點滴滴的小事做起，無論多麼微不足道的小事都要講誠實。

記得有一次，一個週末，我和好朋友王勁恆在學校約好，晚上要和他一起玩。晚飯後，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買夢寐以求的玩具。但是，在出門的一瞬間，我的腦子裏忽然想起了在學校和好朋友王勁恆的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇着……

最後，我還是選擇了留在家裏。心想：做人要講誠實，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話，那麼以後，誰還和我玩呢？如果失去了誠實，無論怎樣，都無法彌補。想到這裏，我斬釘截鐵地決定留在家裏。這時，媽媽有些不同意了，說：“今天好不容易放假，你也很長時間不去了，也該出去看看了，不能常在家裏呀！等你回來時，跟他道個歉就行了。”“不行！不行！這樣我會喪失誠實的，以後就沒有人和我交往了。”我回擊道。經過我的再三講解，終於留在了家裏。那天晚上，我和王勁恆玩得不亦樂乎。

雖然我沒有買到心愛的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠實。

六年級小學生作文 篇3

中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐，散發着柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。

客廳裏家人團聚，觥籌交錯，熱鬧異常。我拿了一個月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來，朦朦朧朧之中，織就了一個小小少年天真的夢。我彷彿看見自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問問吳剛爲何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠處，月光照在樹上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個個淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。

月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個月亮，水中一個月亮，不知哪個是真，哪個是假？星星從雲彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無限的遐想。

月掛中天，如一盞長明的天燈，大地同享，月光恩澤。

但願人長久，千里共嬋娟！

六年級小學生作文 篇4

在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的.事情要自己做。回到家裏，我就經常自己洗手帕，洗襪子，後來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不乾淨，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎麼樣才能做得更好。

可是後來，媽媽變了。

我上學了，現在上小學五年級，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了。“學習、學習”，“作業、作業”，這成了我每天唯一的任務，其他事情也不讓我做了。

一次飯後，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業！”寫完作業，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快複習功課去！”

星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業去！”“複習功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？

後來，爸爸對媽媽說：“現在的孩子，都要全面發展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛鍊。”

經過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。

現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而增強了我的生活能力，學會了合理安排時間，我的學習成績也穩步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！

媽看到這些，非常高興。現在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的活。

六年級小學生作文 篇5

日月如梭，光陰似箭。六年的小學時光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場景也隨着風飄進了我的腦海裏，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的，有自豪的，有無聊的，有後悔的……但只有那件事令我過目不忘，它讓我後悔萬分……

那是個風和日麗的下午，我們在考試，考場上一片寂靜，靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找着什麼，寬寬的額頭上佈滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。

我下意識地問了一聲：“你在找什麼呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下嗎？”他望着我說，眼神中充滿了無助與懇求，“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，後面的同學看見了，問同桌什麼事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”後面的同學見了，二話不說就借給了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋友嗎？我怎麼能這樣做呢？……”可時光一去不復返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫地借他的！如果我能再做一次小學生，那該多好啊！可是，這樣的時光再也回不來了，我們，就快畢業了……