S版一年級語文下冊《語文百花園五》同步練習

導語：練習設計前，應對本課知識的重難點、練習的目的做到心中有數，只有這樣，設計練習時才能突出本課重點內容，達到訓練的目的。

一、把相對應的大小寫字母用線連起來。

R　　P　　G　　J　　L　　D　　B

d　　l　　b　　r　　g　　j　　p

二、把下面的字按結構分類寫下來。

牀　組　苦　久　些　眯　間　其　失　困　往　已

包圍結構的：

上下結構的：

左右結構的：

獨體結構的：

三、詞語接龍。

進——(　　)——(　　)——(　　)——(　　)

舊——(　　)——(　　)——(　　)——(　　)

問——(　　)——(　　)——(　　)——(　　)

四、把下面的句子補充完整。

雲對霧，(　　)對霜。

和風對(　　　)。

朝霞對(　　　)。

五、照樣子寫詞語。

例：樹葉飄　　樹葉飄飄

月兒彎　　________

小草青　　________

荷葉圓　　________

星星閃　　________

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