《報紙的煩惱》幼兒園教案大綱

活動目標：

1.理解故事內容，瞭解報紙有再次利用的價值。

2.積極與同伴討論讓廢舊報紙"變寶"的方法。

3.感受活動的樂趣，萌發初步的環保意識。

活動重點： 理解故事內容，瞭解報紙有再次利用的價值。

活動難點： 想出各種讓廢舊報紙"變寶"的方法。

活動準備： 教具準備：課件《報紙的煩惱》、故事視頻《報紙的煩惱》、一頂用報紙做的帽子

學具準備：廢舊報、紙若干、水彩筆、剪刀、雙面膠、白紙

知識經驗：初步認識報紙，知道報紙上有哪些內容。

活動過程：

一、報紙PPT圖片導入，初步感受報紙的用途。

1．教師出示一張報紙圖片，提問：

這是什麼？你在哪裏見過？報紙上有哪些內容呢？

2.教師小結：報紙的用處可真大，報紙上有新聞，它讓我們瞭解國內外的大事；報紙上有知識，它可以幫助我們學到更多的本領；報紙上有廣告，它讓我們瞭解最新的'信息。

二、分段欣賞PPT《報紙的煩惱》，猜想故事內容

1．今天有一張報紙被郵遞員叔叔送到了信箱裏，它在想今天會是誰來取我呢？你猜一猜會是誰來取它？

2.它想到誰了？老奶奶喜歡報紙嗎？爲什麼，你從哪裏發現的？

3.我們接着往下看，報紙又想到誰了？小男孩喜歡報紙嗎？爲什麼，你從哪裏發現的？

4.現在報紙會在想什麼呢？

三、完整欣賞flash《報紙的煩惱》，理解故事內容

1.傾聽故事，知道報紙有再利用的價值。

（1）剛剛是小朋友猜的，現在我們來聽聽報紙自己是怎麼說的。

（2）聽了故事你覺得報紙開心嗎？爲什麼？

（3）報紙喜歡老奶奶拿它嗎？你從哪裏知道的？老奶奶將看完的報紙做了什麼？

（4）報紙喜歡園園拿它嗎？你從哪裏知道的？你覺得園園怎麼做報紙娃娃會變得開心呢？（不亂扔報紙）（5）小朋友們應該向誰學習，我們爲什麼要向老奶奶學習呢？如果你有一張報紙，你該怎樣對待它？

（6）教師小結：大家說得很好，報紙的本領真大，看過的報紙不能亂扔，要愛護它。用它可以做剪報、剪貼畫，還可以送到廢品收購站重新加工成一張張白紙，這樣既節約資源，又保護環境。

四、幼兒討論交流，想出各種利用舊報紙"變寶"的方法。

師：這些方法都是老奶奶想出來的，你有什麼好方法使報紙變成寶貝呢？請你先和旁邊的小朋友先講一講，過會兒告訴我。

幼兒相互交流，講述自己的想法。

五、嘗試操作，能想方設法利用舊報紙。

1．教師交代操作要求啊呀，你們的方法可真不錯！現在我想請你用報紙來變一變！不過我有個要求小朋友做剩下的報紙請放到桌子中間的籃子裏。好開始吧，我們可要比一比誰做又快又好看。

2．幼兒自由操作、創造。同時播放舒緩歌曲讓幼兒在愉悅的氛圍中操作。

3．展示個別幼兒作品

4．展示老師的作品一頂用報紙做的遮陽帽，師：老師也用報紙做了一個東西，你們看這是什麼？一頂漂亮的遮陽帽！

總結：小朋友們都很聰明，用舊報紙做了這麼多的東西。只要我們多動腦筋，肯動手，就可以把很多沒用的東西變成有用的東西。今天大一班的小朋友表現真棒，來我們一起爲自己鼓鼓掌吧。

5.結束活動。