幼兒園快樂的小麪條教案大綱
活動目標:
1、在瞭解煮麪條的基礎上,發揮想像,用誇張的肢體動作進行模仿和表現。
2、引導幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節奏變化,鼓勵幼兒隨音樂節奏大膽運用豐富、有趣的動作來表現,體驗自由表達和創造的歡樂。
活動準備:錄象帶、磁帶、各色皺紋紙、四快圓紙板、鋪有地毯的活動室。
活動過程:
一 、引入部分:看錄象,觀察煮麪的過程。
二、基本部分:
(一 )肢體動作的想象和表現:
1、沒下鍋的麪條是怎 麼 樣的呢?(硬硬的、直直的)
2、煮好的麪條有是什麼樣的呢?(彎曲、軟軟的)鼓勵幼兒嘗試肢體彎曲的各種方式,引導幼兒用身體柔軟無力,放鬆關節來表現。
3、麪條下鍋後怎樣一點一點變軟的.呢?引導幼兒表現身體及四肢波浪、肢體纏繞、翻滾、轉圈。
在老師的語言提示下用肢體動作完整表現煮麪的過程。
(二)樂曲的想像和表現:
1、完整欣賞樂曲。
2、分段欣賞,引導幼兒感受不同的節奏變化。
3、鼓勵幼兒根據音樂節奏表現動作,對於大膽、獨特的動作給予評價、模仿改進,教師提供必要的示範。
4、集體表演,充分感受表演的歡樂。
(三 )結束部分
放鬆遊戲:給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶盛面了。遊戲結束老師和幼兒一起收拾活動場地。