幼兒園大班健康教案《豆類朋友來聚會》

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《豆類朋友來聚會》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1.瞭解幾種常見豆子的營養。

2.願意並喜歡吃各種豆類及豆製品。

3.養成愛吃豆製品的好習慣。

4.能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：

1.裝有不同豆子(黃豆、紅豆、綠豆、黑豆)的封閉罐子4個;

2.4種豆子的標記圖及指偶;

3.透明器皿4個;

4.食品：豆漿、豆腐乾、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥;

5.幼兒用書。

活動過程：

1.與幼兒共同玩遊戲"聽一聽，猜一猜"，認識四種豆子。

(1)教師出示裝有不同豆子的封閉罐子，分別搖晃一下後問幼兒：這裏有幾個罐子，請小朋友聽一聽，猜一猜，罐子裏都裝了什麼?

(2)教師揭開謎底，將罐子內的豆子分別倒入四個透明的器皿內，和幼兒一起認識四種豆子。

2.通過故事，瞭解黃豆的營養。

(1)引導幼兒欣賞故事《小小狗吃豆豆》;

(2)教師：小小狗爲什麼要去吃黃豆?喜鵲老師是怎麼說的`?

(3)教師：小小狗吃了黃豆以後長胖了嗎?爲什麼?黃豆做成的食物有哪些呢?

(4)教師小結：黃豆營養價值特別高，多吃黃豆有利於大腦發育。

3.教師演示豆子指偶，引導幼兒瞭解其他幾種豆子的營養。

(1)教師出示四種豆子的標記，請幼兒將標記粘貼在裝有豆子的透明器皿上;

(2)教師：除了黃豆有較高的營養價值外，其他幾種豆子也有較高的營養價值，有誰知道這些豆子有什麼營養呢?

(3)幼兒兩兩相互討論，並在集體中發言;

(4)教師演示四種豆子的指偶，以豆子的口吻介紹它自己含的營養;

(5)教師：你們吃過用這些豆子做的食品嗎?是什麼呢?

(6)教師小結：豆子對我們的生長髮育有特別重要的作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白，有利於大腦發育;紅豆有補血作用;綠豆有清涼解毒的作用。

4.幼兒分組製作豆子頭飾，和豆類朋友一起做遊戲。

(1)教師：小朋友都喜歡這些豆子朋友，今天我們就和豆類朋友來聚會吧。

(2)幼兒分組製作豆子頭飾，教師進行指導。

(3)教師和幼兒戴上頭飾，一起隨音樂表演豆子跳舞。

5.師生共同看幼兒用書，認識豆製品。

(1)教師：看看圖中的豆製品，你吃過哪種?知道它們是由哪種豆子製成的嗎?

(2)教師拿出準備好的豆製品，請幼兒現場品嚐。