幼兒園大班手印畫教案案例：恐龍朋友大綱

幼兒園大班手印畫教案案例：恐龍朋友

活動目標

1、看和恐龍相關的自然研究方面的書籍，使孩子們關注各種恐龍。

2、通過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。

3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的'調節能力。

活動準備 和恐龍相關的自然研究書籍，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，溼巾

活動過程

[導入]

1、看和恐龍相關的自然研究方面的書籍，使孩子們關注各種恐龍。

-恐龍的背上高低不平。

-恐龍的尾巴很長， 和遊樂場裏的滑梯很像。

① 觀察完恐龍的樣子後, 還可以講解一下，恐龍分爲肉食恐龍和草食恐龍。

-我們用手印印出這些龐大的恐龍怎麼樣？

-老師想印尾巴長的恐龍, 大家想印出什麼樣的恐龍呢？

[展開]

1、一邊看活動紙一邊討論。

① 研究活動紙。

-這是哪兒呢？

- 恐龍都去哪兒了?

2、用手印出恐龍。

① 用印手印的方式表現出來。

- 你想畫出什麼樣的恐龍？

② 印完後用簽字筆或彩色鉛筆完成剩餘的部分。

- 在印完的手印上用簽字筆畫出恐龍的牙齒和長長的腿。

- 大家也可以畫出恐龍的牙齒和長長的腿，試一試吧。

[結尾]

1、印完手印後用溼巾把手擦乾淨。

2、讓孩子們介紹一下自己印的恐龍。