幼兒園大班《動物冬眠》教案大綱
活動目標
1、瞭解一些小動物過冬的方式,如南飛、搬家、冬眠等。
2、有積極探索動物冬眠活動的興趣。
3、學習詞彙:冬眠、貯存。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
教學重點、難點
重點:瞭解動物冬眠的不同方式。
難點:積極探索動物是怎樣過冬。
活動準備
1、冬季背景圖一幅,畫有地洞、樹洞等。.
2、冬季人們着裝及活動。
3、各種動物貼絨若干。
活動過程
一、 談話活動:幼兒與幼兒,幼兒與老師談談人們怎樣過冬?
提問:現在是什麼季節?天氣怎麼樣?天冷了,你是怎樣過的?人們是怎樣禦寒的?
小結:天冷了,人們採取各種方式來防寒保暖,動物們也是這樣,讓我們來了解動物是怎樣過冬的。
二、 幼兒觀察冬季圖畫,說說它們過冬的方式怎樣。
提問:兔子、烏龜、小刺蝟、松鼠、螞蟻它們是怎樣過冬的?小燕子又到哪裏去了?啓發幼兒說出兔子身上的毛加厚了,烏龜正縮着脖子睡大覺,一個冬不吃不喝,冬眠呢!刺蝟縮成一個大刺球,小燕子飛到南方去了。
三、 幼兒交流:你還知道哪些動物是怎樣過冬的?
四、 小結:動物很聰明,它們爲了能生活下去,都有自己度過寒冷冬天的方式,有的用換皮毛的方式,有的用冬眠的`方式,有的用貯存糧食的方式,還有的飛到溫暖的地方去過冬。
五、 豐富詞彙:冬眠、貯存。
六、 出示貼滿各種動物的絨板,幼兒自己分一分,哪些動物是冬眠方式過冬,哪些動物是貯存方式過冬。
七、 活動延伸:送小動物過冬
幼兒把過冬的不同方式的動物送到不同的地方去,送到冬季的背景圖中,如:刺蝟、蛇冬眠,螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過冬。
教育幼兒學會關心、愛護動物。
教學反思
這節課通過幼兒瞭解動物過冬的方式,其實動物也很聰明,爲了能生活下去,不讓自己餓死、凍死,都有度過寒冬的方式,還豐富了詞彙。讓幼兒更懂得怎樣去愛護動物。在以後的教學中,要多讓幼兒觀察一些事物,多瞭解一些科學知識。