《變戲法》的小班幼兒園小班數學教案大綱

　　一、活動目標

1、認識區別兩樣東西的長短。

2、喜歡參與數學活動。

　　二、活動準備

長短相同的吸管2根，伸縮教鞭（或天線）2根，幼兒每人3根套管（一長二短）。

　　三、活動過程

1、教師演示會變的吸管。

（1）出示兩根一樣長的吸管，1根直放、1根斜插入橘子水瓶（透明的）中，讓幼兒目測比較哪根長，哪根短。

（2）幼兒把斜插入橘子水瓶中的`吸管取出來後和另一吸管一端對齊作比較，得出兩根吸管一樣長的結論。

2、教師演示會變的教鞭。

出示兩根能伸縮的教鞭，讓幼兒比較哪根長，哪根短；然後將其中1根拉長後，再進行比較，哪根長，哪根短。

3、幼兒操作。

（1）比較自己的套管的長短。

（2）用不同的方法兩兩連接後比較長短。

　　建議

小組同伴相互將套管合併，作不同的連接後再比較長短。