幼兒園小班社會活動《我愛吃水果》教案
作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班社會活動《我愛吃水果》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、瞭解水果的種類,不同水果的特點。
2、讓幼兒主動參與集體活動,並能大膽爲小朋友面前說話。
3、在集體和分組談話活動中,引導幼兒用連貫的語句,講述自己最愛吃的水果名稱形狀及顏色。
活動準備:
1、準備幾種不同種類的水果;蘋果、香蕉、橘子、橙子。
2、請每位幼兒從家裏帶一種自己最愛吃的水果。
活動過程:
一、課前交流
師:(出示一紙包)小朋友,猜猜看,這裏麪包着什麼?
生:是香蕉!
師:我們來看看,他猜對了沒有!(打開紙包,拿出一把香蕉。)
(舉起香蕉)這可是我愛吃的水果!
師:你愛吃什麼水果?我們來交流一下。
生:我愛吃蘋果。
生:我愛吃的水果是草莓。
二、導入新課
師:剛纔,我們交流了自己愛吃什麼水果,
你願意把“我愛吃的水果”介紹給大家嗎?
生:願意!
三、指導觀察、說話
師:請大家看老師手中的這支香蕉,來說說它的形狀和顏色
生:香蕉彎彎的,黃黃的
師:彎彎的`香蕉像什麼呢?
生:像月牙。鐮刀。小船。
師:現在,你能連起來介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎?
出示:香蕉彎彎的,像( ),它穿着()色的外衣。
生:香蕉彎彎的,像小船,它穿着黃色的外衣。
四、自由交談
師:那麼,我們剛纔介紹了香蕉,是老師最喜愛吃的水果,小朋友們都帶了自己最愛吃的水果,說說你們最愛吃的水果是什麼,什麼顏色的?互相討論一下吧
生:(是否需要單個孩子回答?)
討論中……
分組討論,集體討論(如何豐富?)
五、擴展談論
師:現在你們可以嚐嚐你們最愛吃的水果是什麼味道的?
生:~~~~
師:那麼請小朋友們想一想爲什麼我們要吃水果呢,你們爲什麼會喜歡吃水果呢?
生:~~~~
師:所以我們要多吃水果,因爲裏面含有營養。(有點勉強)
(最後以遊戲結束課程)
六、“水果蹲”遊戲玩法
幼兒帶上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果。
教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完橙子蹲。”按口令做出動作。
教師分別按口令做出蘋果橙子香蕉 相應的示範動作 。