幼兒園大班數學教案六色立體房大綱

作爲一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案六色立體房，歡迎大家分享。

活動目標

1、能在遊戲中感知平面圖形與立方體的不同。

2、能探索、發現正方體、長方體的特徵。

3、能認真細緻的進行製作活動。

教學準備

學具：1、操作卡P1、2

2、正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。

活動過程

一、活動觀察：找不同

1、出示一張張方形毛巾和一大塊正方體積木，引導幼兒觀察，冰大膽談論這兩件東西的外形有什麼相似？（毛巾是平面的，積木式立體的。）

2、看看活動室裏那些東西和毛巾相似是平面的，那些東西和積木塊相似是立體的？

3、圖卡操作：請幼兒看操作卡第1頁;說一說圖中有些什麼物品？哪些物品的.外形與毛巾相似，哪些物品的外形與積木塊相似？給它們畫上連線。

二、數數看有幾間房

引導幼兒觀察並討論操作卡第2頁的兩個動物房製作卡有什麼相同和不同。

1、分一分。兩個動物房裏分別住着哪些動物？各有幾個？分別屬於哪一類？（野獸、禽類）

2、數一數。幼兒分別喂製作卡上的野獸動物房和禽類動物房填寫上1~6的數字，給動物房編號，看看各有幾間房？

3、看一看。野獸動物房和禽類動物房分別是由什麼圖形形成的；圖形的大小怎樣？各有幾個？

4、說一說。野獸動物房是由6個一樣大的正方形組成的；禽類動物房是由4個一樣大的長方形和2個一樣大的正方形組成的。

三、製作活動

1、猜一猜。剪下製作卡上的圖形黏合後，會變成什麼樣？

2、做一做。請幼兒剪下製作卡上的圖形黏合成立方體動物房。（也可請幼兒回家與爸爸媽媽一起製作。）

3、說一說。野獸動物房的形體叫什麼名字？（正方體）像什麼？