有關幼兒園小班教案彙編三篇

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

一、 領域：想象力語言力

二、 主題：會想到什麼

三、 教育目標：通過色彩的大膽運用，培養幼兒的自信心和成就感。

四、 教育活動：

（1）操作準備：練習冊第一冊，彩筆數支。

（2）引入：請小朋友看看蘋果，會想到什麼顏色。和紅色花朵一樣的紅，請幼兒給蘋果塗上紅顏色。

請小朋友看練習冊第三頁，說一說有什麼圖案。問一問幼兒看到小雞會想到什麼顏色，請幼兒給小雞塗色。請小朋友看一看例圖的顏色，並在圖上塗上相符的顏色。

（3）延伸：請小朋友把練習冊第五頁帶回家和家長一起來完成，請家長問一下幼兒看到紅色想到了什麼，並要求家長記錄幼兒說的名稱。做完後，第二天交給老師保存。

五、教學總結：

學習如何塗色以及圖什麼樣的顏色是本次操作主要的任務，所以請家長在家多和幼兒說一說不同的顏色，學習如何正確使用蠟筆進行塗色。

教學日期：20xx年2月21日

教學老師：姣姣

幼兒園小班教案 篇2

活動目標：

1、知道不同的動物尾巴形狀不同，並初步感知尾巴的功能。

2、在活動過程中能培養幼兒仔細觀察和談論的能力。

3、激發幼兒對尾巴的興趣。

活動準備：

1、物質準備：課件，背景圖，動物圖片若干。

2、經驗準備：有去動物園參觀小動物的經歷。

活動過程：

一、設置情景、激發興趣。

師：今天呀，老師想帶你們去樹林裏玩一玩，你們願意嗎？看，真漂亮呀，樹林裏有些什麼呀？

二、觀察尾巴、感知不同。

1、捉迷藏：感知金魚、馬尾巴形狀的不同。

2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的`方法說說尾巴形狀。

3、小結：尾巴長在身體的後面，不同的動物尾巴不同。

三、操作遊戲、鞏固知識。

1、操作要求：看一看，說一說，貼一貼。

2、幼兒操作。

3、小結：你們真棒，幫這些小動物們都找到了尾巴，小動物說要謝謝你們，小朋友，謝謝你們！

四、兒歌滲透、瞭解作用。

1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。

2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。

3 、小結：原來小動物不僅長着漂亮的尾巴，而且這些尾巴用處還真不小啊！

4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的瞭解。

五、延伸活動、拓展經驗。

幼兒園小班教案 篇3

幼兒園小班教案

活動目標

1.通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環境。

2.幼兒以自身的肢體語言體現綠色植物的美，體驗快樂的情緒。

3.激發幼兒創造美，表現美的慾望，培養幼兒親近自然參與環保的意識。

活動準備

1.各類綠色植物、綠色背景、綠色地毯

2.動物家園樓盤

3.彩色種植泥、柳枝、透明杯子若干

活動過程

一、看綠色

1.老師：今天，老師帶你們去一個美麗的地方玩一玩！

2.老師：看！這兒的空氣真新鮮呀，原來這兒有那麼多的綠色植物！

二、親綠色

1.老師：玩得真開心呀，我和小草、小樹成了好朋友，我也想變成一棵小草，你想變成小草、小樹嗎？

2.小草、小樹們一起來跳舞。

三、種綠色

1.老師：小草、小樹們有點累了，休息一下吧，咦，這兒有一座動物新村，讓我們來看一看吧！

2.老師：這隻小鴨告訴老師這兒什麼都好就是沒有綠色，那怎麼辦呢？我們來爲它們栽些小樹、小草吧。

3.教師與幼兒一起栽樹。（畫出綠色植物）

四、結束活動

將幼兒作品佈置綠色森林，結束活動。