幼兒園科學飲料瓶變變變教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園科學飲料瓶變變變教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園科學飲料瓶變變變教案1

　　活動目標:

1.練習用手捏豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作。

2．感受拖拉玩具的樂趣。

　　活動準備：

1、音樂：《玩具進行曲》、《蟲兒飛》。

2、與幼兒人數相等的飲料瓶、小鐵碗、綵帶，黃豆若干。

　　活動過程：

一、律動導入：伴奏音樂《玩具進行曲》

來寶寶們，咱們一起和它跳個舞吧！（邊走邊做律動進入活動場地）

坐下和它可以怎麼玩呢？來，一個寶寶找一個地方。

二、探索空瓶子的各種玩法：

1、幼兒做出後，教師及時地示範並加語言講解。

2、出示百寶箱:咦，你們看老師有一個百寶箱，裏面有許多許多好玩的，你們想玩嘛?但是，它有一個要求請寶寶們閉上眼睛1、2、3。

三、出示帶黃豆的瓶子：

1、舉着瓶子晃盪，大家好，我是一個會唱歌的瓶寶寶，你們想和我成爲好朋友嗎？想的請伸出手和我打個招呼吧！你知道我爲什麼會唱歌呢？

2、你想讓豆豆跑到你的裏面去嗎？那我們應該先？——引導幼兒說擰開瓶蓋。

3、示範正確擰瓶蓋的方法：說兒歌：小手小手放瓶蓋，轉轉轉。咦，瓶蓋打開了，一定拿好自己的瓶蓋，豆豆進去後，我們再把它擰上。

4、豆豆也在我的百寶箱裏，來，咱們一起把它請出來吧！說兒歌：豆豆豆豆請出來，豆豆豆豆請出來。（出示豆豆）大家好，現在我想到你們瓶寶寶的肚子裏去，但是，哪個寶寶能幫幫我呢？

5、請一名幼兒示範：寶寶們認真看他是怎麼裝豆豆的，裝進一粒後，師：噢，我看到了，是這樣的（舉起幼兒的小手）大拇哥、二拇弟，捏豆豆，裝瓶瓶。（重複說兒歌，可和幼兒一起說，待幼兒完全裝完爲止）。

寶寶真厲害，豆豆都跑進去了，我們還要？——擰上瓶蓋，並說兒歌：大拇哥、二拇弟，放瓶蓋，擰擰擰。

（拿幼兒手晃動）咦，你的瓶寶寶也會唱歌了，真好玩。你們想玩嗎？

四、出示黃豆，幼兒練習捏豆豆：

1、老師給寶寶們準備了許多的豆豆，請拿好自己的瓶子，一個寶寶找1個地方到後面去裝豆豆，記住，最後再把瓶蓋擰上，好吧？出發（放輕音樂。教師巡迴指導，並說兒歌引導幼兒用正確的方法捏豆豆。引導裝好的幼兒回座位坐好）

2、真好玩，來，大聲唱、小聲唱。（可玩多次）

3、（帶領幼兒用腿夾住瓶子）瓶寶寶太累了，讓他休息一會吧！

4、師：（出示百寶箱）在裏面還有什麼好玩的呢？咦，小尾巴老師這還有好玩的，你們想玩嗎？數3個數，我把它請出來。

五、出示帶繩的瓶子，練習繫繩子：

1、（出示繩子）咦，一條尾巴，長又長，到底是什麼呢？咦（拉出瓶子），原來是瓶寶寶，真好玩，它怎麼長上尾巴了呢？哦，我知道了。

2、講解並演示繫繩子的過程：（解下繩子，把瓶子夾在腿中間）有個小洞洞鑽進小瓶瓶,用力拉2只小手，咦，尾巴長上了（演示時一定要慢，讓全體幼兒看清楚）。你們想讓瓶寶寶長上尾巴嗎？

3、讓幼兒繫繩子：寶寶們回過頭看看你得凳子下邊，長長的尾巴就在這裏，把它輕輕地拿下來。

說兒歌，引導孩子們繫繩子。（先找小洞洞，小洞洞鑽瓶瓶，用力拉2只小手）

六、探索帶繩子的瓶子的玩法，及體驗拖拉瓶子的樂趣：

1、（帶領幼兒站起來，老師演示幾種玩法）咦，真好玩。還可以怎麼玩？（幼兒做出動作後，教師及時示範並加語言總結提升。讓幼兒盡情地高興得玩）

2、這個地方太小了，我們帶着它一起到外面去玩吧！（放音樂，結束。）

幼兒園科學飲料瓶變變變教案2

　活動目標:

1、鍛鍊用手捏豆豆、擰瓶蓋的動作,肢體協調。

2、探索不同的玩法,感受拖拉玩具的樂趣。

　　活動過程:

　一、律動導入:伴奏音樂《玩具進行曲》

來,寶寶們,咱們一起跟它跳舞吧!(邊走邊做律動進入)。坐下來可以和它們怎麼玩?來,一個寶寶找一個地方。

　二、探索空瓶子的各種玩法

1、幼兒做出後,教師及時低示範並加語言講解。

2、出書百寶箱:咦!你們看老師有一個百寶箱,裏面有許多許多好玩的,你們想玩嗎?但是,它有一個要求,請寶寶們閉上眼睛,1.2.3!

三、出示帶黃豆的瓶子

1、舉着瓶子晃,咦!真好玩,他還會唱歌啊,來寶寶們伸出手和它打個招呼吧!你想知道我爲什麼會唱歌嗎?

2、你想讓豆豆跑到你們的裏面嗎?哪我們應該先?――引導幼兒說擰開瓶蓋。

3、示範正確的擰瓶蓋的方法:說兒歌:小手小手放瓶蓋,轉轉轉。咦!瓶蓋打開了,一定那好自己的瓶蓋,豆豆進去後,我們再擰上。

4、豆豆也在我的百寶箱裏,來,咱們一塊把它請出來吧,說兒歌:豆豆請出來,豆豆請出來。(出示豆豆)哎,寶寶們好,現在我想到你們的瓶寶寶的`肚子裏去,但是,那個寶寶能幫我呢?

5、請一名幼兒示範(請示範的幼兒蹲下):寶寶們認真看他是怎麼裝豆豆的,裝進一粒後。師:奧,我看到了,是這樣的(舉起幼兒的小手)大拇哥、二拇弟,捏豆豆,裝瓶瓶,(重複說兒歌,可和幼兒一起說,待幼兒完全裝完爲止。)

寶寶真厲害,豆豆都跑進去了,我們還要?――擰上瓶蓋,並說兒歌:大拇哥,二拇弟,放瓶蓋,擰擰擰。

(拿幼兒手晃動)咦!你的瓶寶寶也會唱歌了,真好玩,你們想玩嗎?

　四、出示黃豆,幼兒練習捏豆豆

1、老師給寶寶們準備了許多的豆豆,請拿好自己的瓶子,一個寶寶找一個地方到後面去裝豆豆,記住,最後再把瓶蓋擰上,好吧?出發!(放輕音樂,教師巡迴指導,並說兒歌引導幼兒用正確的方法捏豆豆,引導裝好的幼兒回座位做好。)

2、真好玩,來,大聲唱,小聲唱(可玩多次)

3、(帶領幼兒用腿夾住瓶子)瓶寶寶太累了,讓它休息一會吧!

4、師:(出示百寶箱)在裏面還有什麼好玩的呢?咦!小尾巴,老師這還有好玩的,你們想玩嗎?數三個數,我把它請出來。

　五、出示帶繩子的瓶子,聯繫繫繩子

1、(出示繩子)咦!一條尾巴,長又長,到底是什麼呢?咦,(拉出瓶子)原來是瓶寶寶,真好玩,他怎麼長尾巴了呢?噢,我知道了。

2、講解並演示繫繩子的過程:(解下繩子,把瓶子夾在腿中間)有個小洞洞鑽進小瓶瓶,用力拉兩隻小手,咦,尾巴長上了。(演示一定要慢,讓全體幼兒看清),你們想讓瓶寶寶長尾巴嗎?

3、讓幼兒拿繩子:長長的尾巴在你們的凳子後面,寶寶們回頭把它輕輕滴拿下來,說兒歌,引導孩子們繫繩子,(先找小洞洞,小洞洞鑽瓶瓶,用力拉兩隻小手。)

　六、探索帶繩子的瓶子的玩法及體驗拖拉瓶子的樂趣。

1、(帶領幼兒站起來,老師演示幾種玩法),咦,真好玩,還可以怎麼玩?(幼兒做出動作後,教師及時示範並加以語言總結提升,讓幼兒盡情的高興地玩。)

2、這個地方太小了,我們帶他一起到外面去玩吧!(放音樂,結束。)