幼兒園國際殘疾人日活動教案

作爲一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園國際殘疾人日活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園國際殘疾人日活動教案1

　　活動目標：

1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇於挑戰，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。

2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。

　　活動流程：

一、主持人講話，激發幼兒參與活動的積極性。

主持人：今天是12月3日，你們知道是什麼節日嘛？（國際殘疾人日）

主持人：我們周圍有一些人因爲各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明瞭，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇於挑戰，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。

二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇於拼搏的精神。

爲了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標誌。下面就讓我們來看看。

三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。

國際殘疾人日是爲全世界的殘疾人專設的節日，在這一天裏，我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節日。我們會在這一天裏爲他們做些什麼呢？

主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。

20xx.12.2

　　幼兒園國際殘疾人日活動教案2

　　活動目標:

1.瞭解殘疾人生活的狀態以及遇到的種種困難。

⒉產生尊敬關愛殘疾人的情感。

　　活動重點:

瞭解殘疾人生活的狀態以及遇到的種種困難。

　　活動難點:

產生尊敬關愛殘疾人的情感。

　　活動準備:

經驗準備：簡單瞭解什麼是殘疾人，有見過殘疾人的經歷。

教具——千手觀音視頻

學具——眼罩、PPT

　　教學方法:

討論法，觀察法，體驗法，遊戲法

　　活動過程:

一、導入活動

⒈小朋友，你們在生活中見過哪些殘疾人?

2.幼兒觀看ppt,瞭解殘疾人的生活狀態。

⒊那你們知道什麼樣的.人叫殘疾人嗎？（有的眼睛看不見，有的沒有手，有的沒有腿，也有的耳朵聽不見、嘴巴不會說既身上有殘疾或缺陷的叫殘疾人）

二、播放關愛殘疾人的PPT

師:殘疾人由於各種原因,生活不方便,那我們一起來看一看社會是如何關愛殘疾人的?

幼兒觀看PPT.

有那麼多殘疾人他們雖然身體殘疾,可他們依然堅強的生活,社會也用了很多方法幫助殘疾人.因此每年的12月3日爲全世界殘疾人日.

三、下面我們一起來體驗做盲人。

扮盲人。

請小朋友拿出白布把雙眼蒙上走路：從一個桌子地方走到另外一個地方，注意不要碰到別人或是桌子。

（幼兒講述體會）

你剛剛扮演盲人的時候你心裏的感覺是什麼樣的，做那些事情覺得怎樣？盲人平時生活中還會遇到什麼樣子的困難呢？（做飯、過馬路、看報紙電視）

小結：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的，他們會遇到什麼樣子的困難？（幼兒討論講述）

四、關愛和尊重殘疾人.播放視頻<千手觀音>

師：殘疾人都會遇到很多的困難，他們依然堅強，我們都是健康的人，多多關心和幫助殘疾人。

小朋友，你們可以爲他們做些什麼？你想對他們說什麼？

（不能對盲人不禮貌，要尊重他們，要成爲他們的好朋友……）

　　延伸活動:

在爸爸媽媽的幫助下了解更多盲人和其他殘疾人的生活、瞭解殘疾人的堅強不息和拼搏的事例。