我愛我的幼兒園幼兒園小班音樂教案3篇
作爲一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的我愛我的幼兒園幼兒園小班音樂教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我愛我的幼兒園幼兒園小班音樂教案1
活動目標
1、會用自然的聲音唱歌,並能在教師的提示下,聽前奏整齊演唱。
2、樂意參與集體演唱活動,體驗與同伴共同活動的快樂。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備
《我愛我的幼兒園》音樂CD。
活動過程
1、通過談話幫助幼兒理解歌詞內容。
(1)“你的好朋友是誰?大家在幼兒園幹什麼?”
(2)“和朋友在一起,快樂的時候可以做什麼動作?”
引導幼兒嘗試用動作表現“大家一起真快樂”,如:抱抱、親親、拉拉手等。
2、教師示範演唱,最好是清唱,便於幼兒聽清楚歌詞。
3、通過多種形式引導幼兒學唱歌曲。
(1)根據幼兒情況,選用分句和整句教唱兩種方式學唱歌曲,提醒幼兒用自然的聲音演唱,不要大聲喊。
(2)在基本掌握歌曲的基礎上,教師提示幼兒演唱。
(3)邊演唱邊做各種快樂的動作。如:按節奏拍手,互相抱一抱,拉拉手等。
活動反思:
音樂活動《我愛我的幼兒園》是小班上學期的剛開學時的一次音樂活動。孩子在輕鬆愉快的遊戲中練習了音高、節奏,感受了歌曲的旋律,體驗了歌曲的情感。在探索中學習了用自然地聲音演唱歌曲;在自由舞蹈活動中,幼兒充分發揮了對音樂的感受能力和表達能力;在師幼共舞活動中,孩子通過稚嫩的動作表達了對老師、同伴和幼兒園的愛,使得活動達到了高潮。
我愛我的幼兒園幼兒園小班音樂教案2
教材分析《我愛我的幼兒園》是一首 2/4 拍子的歌曲,節奏平穩,表現了小朋友愛幼兒園的情感。本活動根據小班孩子喜歡和年齡大的孩子一起遊戲、玩耍的特點,引導幼兒在大班哥哥、姐姐的帶動下參加演唱,學會聽前奏演唱,同時體驗幼兒園小朋友同唱歌、同遊戲的快樂。
活動目標
1.理解歌詞中表現得幼兒園裏的快樂生活,能參與演唱活動。
2.在大班哥哥姐姐帶領下學會聽前奏演唱,嘗試用動作、綵帶等進行表演場。
3.喜歡唱歌,在大帶小的活動中體驗與哥哥姐姐共同遊戲的快樂。
活動準備
1.大班幼兒編排好的表演。
2.掛圖或照片製作的課件。
3.鈴鼓若干。
活動建議
1.教師組織幼兒進行發聲練習,請大班幼兒表演《小動物律動》, 在教師的帶領下,啓發小班幼兒邊走邊學小動物的聲音。
2.請幼兒欣賞大班幼兒的歌表演,理解歌詞中表現得幼兒園的快樂生活。
3.教師引導幼兒朗誦歌詞,理解歌詞中表現的.幼兒園的快樂生活。
(1)出示圖片,幼兒逐句回憶歌詞,教師用歌詞反饋回答。引導幼兒說說自己的好朋友是誰,進一步理解幼兒園裏朋友多。
提問:在幼兒園裏都做什麼事情?大家一起心情怎樣?
(2)請大班幼兒用鈴鼓伴奏朗誦歌詞,鼓勵幼兒跟着朗誦。
4.啓發幼兒運用多種形式表現歌曲,體驗歡快的情緒。
(1)第一遍演唱,請大班幼兒帶領進行動作表演場,提示幼兒聽前奏整齊的開始。
(2)第二遍演唱,根據幼兒的演唱情況指導,啓發幼兒用動作表現大家一起真快樂,如:抱抱、親親、拉拉手等。
(3)引導幼兒自選綵帶,樂器一起邊唱邊自由表演。
我愛我的幼兒園幼兒園小班音樂教案3
活動目標:
1、初步學習聽前奏演唱歌曲。
2、能夠藉助畫面和教師的動作,理解並記憶歌詞。
活動準備:
1、可伴奏樂器(數碼鋼琴)。
2、多媒體。
3、幼兒用書。
活動過程:
一、師生問好
師:小朋友們好
生:老師你好
(唱出來,注意速度放慢)
二、練聲
簡單的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”
律動
三、導入(引出課題《我愛我的幼兒園》
師:瞧!多麼神奇的大自然啊!知了在樹枝上唱着歌謠,輕輕唱出我愛我的樹枝。
小鳥在天空中飛翔,自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做着遊戲,蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。
瞧!多麼美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說我愛我的幼兒園。
讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。
四、熟悉歌詞
師:幼兒園裏朋友多,夏老師也來找找我的好朋友,周雨菲,你願意和我做好朋友嗎?
生:願意
師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。
師:再來找個男孩子,劉天奇,你願意和我做好朋友嗎?
生:願意
師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。
師:我愛我的幼兒園,幼兒園裏什麼多?
生:朋友
師:我們一起說,我愛我的幼兒園,幼兒園裏朋友多。
師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什麼?
生:跳舞,唱歌,,,
師:又唱歌來又跳舞,我們一起唱歌跳舞,快不快樂?
生:快樂
師:又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!讓我們把四句話連起來說說看
五、學唱歌曲
師:有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,夏老師來唱給大家聽聽看。
師:再聽一遍,這一次我們一起來拍拍手。
師:這次讓我們一起來拍手,劃圓圈。
師:熟悉了歌詞和節奏,我們一起來跟着琴聲唱一唱。
師:聽聽看別的小朋友是怎麼唱的?(視頻)
節奏稍快,情緒快樂,一起跟着唱唱,拍手唱唱,拍手劃圓圈唱唱
六、加上樂器伴奏
1,介紹手串鈴,小手抓着一串鈴鐺,聲音沙沙沙,沙沙沙,學會動作的小朋友就發一個
2,放音樂,加上小樂器
七、表演唱
今天我們學習的這首兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》,一起說一遍,讓我們加上動作表演唱
八、小結
師:今天的音樂課就上到這裏,老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開開心心快快樂樂的。(夏魏)